5 2-деңгей (Мтіл мазмүнын нақтылайтын қорытындыны таңдаңдар. Мөтіннің 3 сөйлемінен тұрлаулы мүшелерді табыңдар. Автордың пікірін білдіретін ақпаратты таңдаңдар. 3-деңгей (Мәтіндегі ақпаратты жағымды/жағымсыз бағалайтын 4 сөзді таңдандар, Мәтіндегі себеп-салдарлық байланысты анықтаңдар. Мәтіндегі маңызды 4 сөйлемді анықтаңдар. Тақырыпқа қатысты қосымша ақпаратты анықтаңдар. Патшаның даналығы Сонда әкесі: әкесі. елдің бәрі дана, көреген, ақылды деп сыйлайды. Сен осы дана- лықты қайдан оқып білдің, қандай кітаптар оқыдың, сені қандай мұғалімдер оқытты? – деп сұрақ қояды. оқыдым. Менің де ұстаздарым сен білім алып жүрген ұстаздар Ұлым, мен ел оқыған, сен де оқып жүрген кітаптарды тек олардан ғана емес, өмірден, табиғаттан да алдым, – дейді болды. Бірақ ел айтып жүрген парасаттылық, ақылдылықты Құмырсқаларды байқап жүріп, олардың еңбекқор- лығына, шыдамдылығына, қайтсе де алға қойған мақсатқа жетудегі талпыныстарына қызықтым. Бүркітке қарап, бай- Барыстан - ептілік пен шыдамдылықты, бөдене құстан сүйіс- қағыштыққа, тез шешім қабылдай алушылыққа үйрендім. пеншілік пен жанашырлық көрсетуді білдім. Расында да, даналық – өмірден көргеніңнен үйрену. Нағыз даналық пен ақылдылық әр кезде біздің қасымызда жүреді. Тек адамның көзі, құлағы, жүрегінің есігі оған ашық болуы керек. (Ел аузынаң
Қазақстан. Құшағы ыстық, құлашы кең байтақ өлке. 130-дан астам ұлт өкiлiнiң бiр атаның баласындай ырыс пен ынтымақта өмiр сүрiп келе жатқандығы бұл сөзiмiзге айғақ. Мен қазақ халқының мұндай мейiрбандығын, қонақжайлылығын кең пейiлдiлiгiн үнемi мақтан етiп келемiн. Осыншама ұлт пен ұлыстың өкiлi бiрге тұрып, бiрге жасап, бiр мақсатқа жұмылып өмiр сүрiп келе жатқандығы Елбасымыздың дана саясатының нәтижесi болса керек. Алматының өзiнде ғана 30-дан астам түрлi ұлттардың мәдени орталықтары бар. Олар Қазақстан халқы ассамблеясының үлкен шаңырағы астына топтасқан.