Перевести текст с казахского на язык.отбасы өзімен-өзі оқшау өмір сүрмейді. отбасының алыс-жақын туыстары болады, оны ағайын деп атайды. отбасының тұратын жеріндегі үйлер көршілер деп аталады. әрбір отбасы ағайынмен және көршілермен тату-тәтті тұруды қалайды. сондай-ақ "жаман ағайыннан жақсы көрші артық" немесе "ағайынның аты озғанша, ауылдастың тайы озсыз" деп те айтады. бұл - көршімен тату бол деген сөз.

👇

Ответ:

10149

10.06.2021

Семья обособленно сам собой не живет. Есть родственники дальних и близких родственников семьи, онародственник называет. На котором стоит Семья, дома в месте называются говорили соседей. Каждая семья желает дружно стоять с родственником и с соседями. А также говорит "или, до того, как имя Родственника обгонит, односельчанина тайы озсыз" "От плохого родственника любить свыше". Это - слово "будь пробовать с соседом быть".

4,6(66 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

NastyaAngell

10.06.2021

Отбасы – адам үшін ең жақын әлеуметтік орта. Отбасы белгілі дәстүрлердің, жағымды өнегелердің мұралар мен салт-дәстүрлердің сақтаушысы. Отбасында бала алғаш рет өмірмен, қоршаған ортамен танысып, мінез-құлық нормаларын игереді. Отбасы баланың азамат болып өсуінің негізі болып табылады.

Отбасының басты қызметі баланы тәрбиелеу. Отбасы тәрбиесі – бұл жалпы тәрбиенің ең басты бөлігі. Ата-ана және отбасы мүшелері жас нәресте дүниеге келген күннен бастап, оның өміріне қамқорлық жасап, болашағын жоспарлайды және саналы азамат болып өсуі үшін қажет жағдай жасайды. Бұған баланың қажеттігін толық қанағаттандыру, оны дене және ой еңбегіне үйрету, күн тәртібін дұрыс реттеуге , салауатты өмір сүруге, адал болуға тәрбиелеу, жақсылықты үйретуге, жамандықтан жиренуге үйрету, бойында жастайынан мәдени құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру жатады.
Қазақ отбасы тәрбиесінің өзекті мәселелері педагог- ғалымдар С. Қалиев, М.Смайылова, М.Оразаев, С. Ұзақбаева, К. Қожахметова, Ж.Б. Қоянбаевтардың еңбектерінде жан-жақты сөз болған.

Әр халықтың бала тәрбиесіндегі өзіндік ерекшеліктері арқылы сол халық отбасы тәрбиесінің де өзіне ғана тән мәдени құндылықтары қалыптасады.

Қазақ отбасы тәрбиесінің өзіне тән ерекшеліктері оның халықтық педагогика мұраларының мазмұны мен түрлерінде бейнеленген. Көне заманнан-ақ қазақ халқында жазбаша педагогикалық еңбек жазып қалдырмаса да білгір педагогтар, тәрбиешілер, ұстаздар болған. Олар өз көзқарастары мен әрекеттерінде белгілі бір дәстүрлі дүниетанымды ұстанып, халықтың мұраттары мен арман тілектеріне сүйеніп отырған.
Қазақ отбасында дене, еңбек, ақыл-ой, адамгершілік, экономикалық, экологиялық, құқықтық, сұлулық тәрбиелері жүргізілген. Қазақ отбасында аталған тәрбие түрлерін жүзеге асырудың мақсаты жан-жақты жетілген азамат тәрбиелеу болды.Отбасындағы дене тәрбиесінің мақсаты бала денесін дамыту, денсаулығын нығайту, ағзасын шынықтыру және күн тәртібін дұрыс ұйымдастыруға, салауатты өмір салтына тәрбиелеу болды.
Қазақ халқы еңбекті бүкіл тәрбие жүйесінің күретамыры деп қарастырды. Еңбекке асыл мұрат деңгейінде қарады. Еңбек тәрбиесі деп баланы еңбекке сүйіспеншілікпен, еңбек адамдарына құрметпен қарауға, халық шаруашылығының салаларындағы еңбек түрлеріне баулу, еңбек іс – әрекетінің барысында олардың дағдысы мен іскерлігін қалыптастыру, болашаққа мамандық таңдауға дайындауды түсінді. Отбасында еңбекке тәрбиелеу, баулу мен кәсіптік бағдар беру баланың қоғамға пайдалы , өнімді еңбекке тікелей қатысуы оқуға деген сапалы көзқарасты тәрбиелеудің, жеке адамды адамгершілік және зиялылық жағынан қалыптастырудың негізгі көзі болып табылады. Қазақ отбасы баланы қоғамның моральдық нормасын орындауға қатыстыру, олардың тәртіп және мінез құлық тәжірибесін қалыптастыру, Отанға, халқына, еңбек және қоғамдық іс-әрекетке жауапкершілік сезімін тәрбиелеу арқылы адамгершілікке тәрбиелей білді.
Сондай-ақ, қазақ отбасында адам зиялылығының негізі – ақыл-ой тәрбиесі деп есептелінді. Ақыл-ой тәрбиесі арқылы баланы ойлау іс-әрекетінің шарты болатын білім қорымен қаруландыру, негізі ойлау операцияларын меңгерту

4,8(77 оценок)

Ответ:

alice108

10.06.2021

отбасымда (екi,уш, торт, бес (в зависимости от того сколько человек в твоей семье) ) адам бар. Олар- Акем (папа), Шешем (мама) Агам (старший брат), кырындас (сестренка) и т. д. , (ты естественно мишешь тех кто есть у тебя в семье) , менiн акемнiн атты- ..Ол (к примеру кiрiк сегiз) жаста. Ол (кем он работает? к примеру ) аграном болып жумыс iстейдi.Менiн ананын атты -..Ол (столько-то) жаста. Ол (кем работает) болып жумыс iстейдi. И ТАК ДАЛЕЕ, о каждом из своей семье. в конце можно написать о себе, Менiн атым Аруна, Мен он уш жастамын. Мен (бесiншi*и т. д. в зависимости от того в каком классе ты учишься) сыныпта окимын. Бiз барлык (город где твоя семья родилась, оканчание измени) тудык, озiнiн (ауылын*или*каланын) суйемiз. Бiздiн отбасымыз оте тату жане берекелi.

4,6(100 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

02.05.2023

Как сварить овощи: простые рецепты и полезные советы...

Питомцы-и-животные

20.02.2021

Как определить пол хомячка...

Стиль-и-уход-за-собой

30.08.2020

Как справиться с месячными...

Здоровье