Кітапхана туралы диалог.
- Дана халқымыз «Кітап - алтын қазына» десе, ал кітапхананы өз басым іші қазынаға толы алтын сандыққа теңер едім.
- Ия, Маржан дұрыс айтасың. Сенімен толықтай келісемін. Бізді білім нәрімен сусындататын ғалым, тілсіз мұғалім – осы кітап. Тағылымы мол тәрбие ошағына айналып отырған кітапхананың мектепте алар орны орасан зор.
- Әрине, қазіргі заман ағымына қарай, техниканың дамығанына орай кітап оқу мен мектеп кітапханасына жазылу қалып барады. Сенің ойыңша, осы мәселені қалай шешуге болады?
- Менің ойымша осы мәселені барынша қолға алып, мектеп кітапханасының қорын кеңейтіп, қазіргі жастарға қызықты жазылған кітаптармен толықтырса, сонымен қатар түрлі әдеби кештер мен іс – шаралар ұйымдастырылып, жастарды кітап оқуға үгіттеу жұмыстары жүргізілсе, бұл мәселе оң шешімін табады деп ойлаймын.
- Ия, осы орайда мектебімізде де түрлі ауқымды іс – шаралар өткізілуде. Мәселен, келер аптада ұлы Абай атамыздың қара сөздері мен өлеңдерін жатқа оқудан әдеби кеш өткізілмек.
- Онда бұл шараға белсенді қатысу керек екен. Мен Абай шығармаланып сүйсініп оқып, көбісін жатқа да білемін.
- Әрине, қатысып көр. Оның үстіне жүлделі орын иелері қалалық байқауға жолдама алады.
- Ендеше бағымды сынап көрейін!
Достық туралы фразеологизмдер (тұрақты сөз тіркестері):
Арасынан қыл өтпейді – өте тату
Арқа сүйеу – сүйеніш еті
Әңгімесі жарасу – ортақ тіл табысу
Бауыр басу – үйрену
Қаймағы бұзылмау – бірлігі бұзылмау
Қол жалғау (қол ұшын беру) – көмектесу
Етене жақын - жан достай
Қастандық туралы фразеологизмдер (тұрақты сөз тіркестері):
Ала жіпті аттау – қиянат жасау
Ақ ауыз қылды – алдап кетті
Жер астынан жік шықты, қос құлағы тік шықты – табан астынан бәле шықты
Көзіне топырақ шашу – жамандық жасау
Тіс қайрау - өшігу
Көз аларысты - жауласты
Өштесті - өшін алды, кек қайтарды
Жеп қоя жаздады - ашуланды
Объяснение: