М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
жапрожак1
жапрожак1
16.04.2022 22:56 •  Қазақ тiлi

Стихотворение про врача на казахском языке

👇
Ответ:
таня2022
таня2022
16.04.2022
Стихотворение про врача на казахском языке
4,6(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ден1025
ден1025
16.04.2022

Нұр-Сұлтанның көрікті жерлері:

1)Есілдің жағасы. Мұнда барлығы – жастар, зейнеткерлер, бір-біріне ғашық жандар, спортшылар, музыканттар, балықшылар, туристер келеді. Жағалауда көз тартатын көріністерді тамашалап, суретке түсіп, Есілде шағын кемемен жүзуге болады.

2)«Бәйтерек» монументі Астананың жергілікті тұрғындарының өзі ешқашан көрмеген немесе оған өзге қалалардан келген туыстарын қыдырту үшін өмірлерінде «бір-ақ рет барған» деген пікір қалыптасқан. «Бәйтерек» монументі – мегаполистің ең басты көрнекті орындарының бірі. 1997 жылы ел астанасын Алматыдан Ақмолаға көшірудің символы ретінде елбасының бастамасымен салынған.

3)«Хан-Шатыр» ойын-сауық орталығы әлемдегі ең үлкен шатыр ретінде белгілі. Бұл жерде көптеген бутик, мейрамхана, дәмхана, кинотеатр, балалар алаңы, тіпті жағажайға дейін бар.

4)Халық арасында «пирамида» аталып кеткен Бейбітшілік және Келісім сарайы Әлемдік және дәстүрлі діндер құрылтайын өткізу үшін арнайы салынған.

5)«Думан» сауық орталығының океанариумы мұхиттан 3000 шақырымда орналасқан.

Және де тағы да басқа көптеген көрікті жерлер бар.

4,4(96 оценок)
Ответ:
VictorBo
VictorBo
16.04.2022
Оқушыға тұрқымен жауап беру үшін мына қадамдарды орындау керек:

1. Көрсеткіш сөздерді түсіну: Оқушыға "тұрақты", "сөйлем", "көзін жеткізу", "қолды болу", "мысы құру", "қыр көрсету", "сабасынан түсу", "көңіліне келу" сөздерін түсіндіру керек. Бұл сөздер шығармалары арқылы неғұрлым тесттен анықталатын конкретті құжаттар мен эшелдерге сөз арасынды байланыстырып отыр.

2. Қосымша сөздерді түсіну: Оқушыға "төмендегі" сөзін түсіндіруге көмек көрсету қажет. Бұл сөз, бір затты табу үшін пайда болады. Мысалы, "төмендегі ракета" - барлық басқа ракеталардан астам тәуекелге ие болатын ракета.

3. Сөйлемдерді құру: Мысалды батырмалармен бірге алғашқы сөйлемімізді жасаймыз. Біз осы жаттығуларды бір сөйлеумен жинаудың тәуелді емес үлкен тақырыпты сөйлемімен байланыстыратын екенін ақпараттамалы түрде жасаймыз. Қорытындылары «Отой қолыптау рахиметлі, Сажанып отырсың балаларды!», «Балалыққа арналып өт, оған сезім айта де», «Ойын ойна, балалыққа мақпалын еріп бер» гібі.

4. Әр бір сөйлемді қанағаттаймыз: Оқушының деңгейыне сай келетін нәтижеге байланысты бірінші сөйлемге қанағаттаса, оны қалдырамыз. Сол сөйлемді келесі батырма арқылы толтырамыз: «Мысалға сөйлеу 2: "Отай қолыптау рахиметлі" батырмасына қарағанда (сыныпта) не білімімді реалдану, үйретудімді сабақтар, заңдарға дайындаруде болады».

Осы түрдегі шығармалар арқылы, оқушы тіркестерін қатыстыра отырып, дереккөздеріне сәйкестенетін көтерме сөйлемдер жасай алады.
4,7(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ