Əтіннең сын есімдері теріп жазып сөйлем нұра? что это означает?

👇

Увидеть ответ

Ответ:

AlinaRoz

27.02.2020

Выпиши сын есым из истории

И сделай предложение

4,4(4 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

kofhagje46

27.02.2020

Эссе.Жол ережесінбілудіңмаңызы.

Жол ережесін білу маңызды! Жол қауіпсіздік ережелерді бәріміз сақтаумыз қажет, ол өзіміздің қауіпсіздігіміз үшін. Жаяу жүруші де көліктегі жүргізушіде қауіпсіздік ережені сақтау керек, яғни ережеге сай жүруі шарт! Балаларды кішкентай күнінен бастап, жол қауіпсіздік ережелерін сақтауға үйрету керек. Жолдан бағдаршамның тек жасыл шамы жанғанда жолдан өтіп, қызыл шамы жанғанда жолда тоқтап түруы түралы үйрету керек.

Бағдаршам болмаған жағдайға, жаяу жүргіншілерге арналған жолдан өту керек. Бірақ соның өзіндеде абай болып, сол жаққа сосын оң жаққа қарап, көлікттің жоқ екеннін немесе тоқтап тұрғанына көз жеткізіп өтуге болады! Көліктегі жүргізуші болса, жол ережелеріне сай жүріп, оларды бұзбау керек. Жаяу жүргіншілер жолына жақындағанда жылдамдықты азайтып, жүргіншілер болған жағдайда оларға жол беріп, сосын әрі қарай жүре беруіне болады!

4,6(28 оценок)

Ответ:

школа5553

27.02.2020

Білімділік мақсаты:Тақырып мазмұнын ғылыми негізін меңгерту.

Ереже,қорытынды жасай білуге дағдыландыру.

Тәрбиелік мақсаты:Сабақ мазмұны арқылы патриоттық,адамгершілік тәрбие беру.

Дамытушылық мақсаты:Жаттығу жұмыстары арқылы оқушылардың таным

қабілетін дамыту.Өзіндік ой-пікірін қалыптастыру.

Сабақтың типі: Аралас сабақ

Әдістері:сұрақ-жауап,баяндау,Венн диаграммасы т.б

Формасы:ұжымдық,жұптық,жеке.

Көрнекілігі:Плакат,суреттер,интерактивті тақта т.б

Сабақ барысы:Ұйымдастыру

1.Оқушылардың сабаққа қатысымын тексеру;

2.Сабақтың мақсаты мен кезеңдерімен таныстыру.

1-кезең.Өткенге шолу немесе сөз сыры

2-кезең.Білгенге маржан.

3-кезең.Ізден,тап

4-кезең.Не білдім?Не үйрендім?

1-кезеңде оқушылар үйге берілген тапсырма бойынша тест сұрақтарына жауап береді

Тест 9 сұрақтан тұрады тұрады.Тестті дұрыс шешкенде ҚАЗАҚСТАН сөзі шығады.

ҚАЗАҚСТАН сөзін толық тапқан оқушыны жетон беру арқылы бағалау

.

Сұрақ:—Қазақстанда қандай ұлт өкілдері тұрады?

            -Біз қандай мемлекетпіз?

            -16 желтоқсан қандай мейрам?

            -Елбасымыз өз жолдауында: «Біз өткенімізді ұмытпай,келешегімізді ойлауымыз керек.Бүгінімізді бағдарлап,жастарымызға өнегелі тәрбие мен сапалы білім беруіміз керек»деген еді.Осы сөздегі өткеніміз,келешегіміз,бүгінгіміз деп қай кезеңдерді айтып отыр?

(Оқушылар сұраққа жауап берген соң,жаңа сабақтың тақырыбын хабарлайды)

Жаңа сабақ:

Осы шақ оның түрлері(2-кезең.   Білгенге маржан)

         Осы шақ

Ауыспалы осы шақ-а,-е,-й тұлғалы көсемшенің жіктелуі арқылы жасалады, сөйлемде екі түрлі мәнде қолданылады.Мен Шалқарда тұрамын

Мен болашақта Шалқарда тұрамын

   Нақ осы шақЖалаңКүрделіОтыр

Тұр

Жүр

Жатыр

ОтырмынОқып отырмын

-ып,-іп,-п,-а,-е,-й

Біз тәуелсіз мемлекетте өмір сүріп жатырмыз.(Нақ осы шақ,күрделі түрі)

Мен достарыммен тәуелсіздік монументінің қасында тұрмын.(Нақ осы шақ)

Біз,қазақ жастары,өміріміздің жақсы болатынына сенеміз.(Ауыспалы осы шақ)

Жоғарыдағы сөйлемдерді оқушылармен бірлесе отырып,талдайды.Жақсы араласып отырған оқушыға жетон беріледі.

3-кезең. «Ізден,тап»

Оқушылар,сіздер алған білімдеріңіздің мына жаттығу арқылы тексергім келеді.Ол үшін мына берілген парақшаларға оқылған сөйлемдердің қай шақта тұрғанын жазып отырыңдар.Кітап жабылады.128-жаттығу оқылады.Оқып болған соң, оқушылар бір- бірін тексереді.

Жұптық тексеру.

Жаттығудың дұрыс жауаптары:

1-сөйлем (н.о.ш)

2-сөйлем (н.о.ш)

3-сөйлем (а.о.ш.)

4-сөйлем (ж.ө.ш)

5-сөйлем (а.о.ш)

6-сөйлем (а.о.ш)

7-сөйлем (а.о.ш)

Нәтижесінде: «4» пен «5» алған оқушыларға жетон беріледі.

Келесі тапсырма:129-жаттығу.Шығармашылық тапсырма.Берілген қалып етістіктерді қатыстыра отырып,сөйлемдер немесе мәтін құрастыру.Мысалы:

Үкімет үйінің үстінде Республиканың туы желбіреп тұр.Көк аспанда бейбітшілік символы ақ көгершіндер ұшып жүр.Алаңда жастар Қазақстан жұлдыздарының өнерін тамашалап тұр.Ардагер қарттар алдыңғы қатарда отыр.Мен осындай мемлекетте өмір сүргенімді мақтан етемін.

Балалар,сендер бұл кезең бойынша да өз білімдеріңді көрсете білдіңдер. «Іздеген жетер мұратқа»дегендей әрқашан ізденуден шаршамаңдар.(Жетон беріледі)

4-кезең. «Не білдім?Не үйрендім?»кезеңі

Бұл кезеңнен өту үшін мына тапсымалар орындалады.

Венн диаграммасы:Не білдім?Не үйрендім?

      Нақ осы шақ                                                    Ауыспалы осы шақ

4,8(65 оценок)

Это интересно:

Здоровье

27.09.2021

Как улучшить сон...

Стиль-и-уход-за-собой

11.01.2020

Как избавиться от зудящего ожога (светлая кожа)...

Кулинария-и-гостеприимство

27.09.2021

Как правильно и быстро подготовить корень имбиря к приготовлению...

Кулинария-и-гостеприимство