а)составьте электронные уравнения и укажите какой процесс - окисление или восстановления происходит при следующих превращениях:

mn3+ -> mn2+, mno2 -> mn2+, (mno4)2- -> (mno4)- ,mn2+ -> (mno4)2-

б) расставьте коэффициенты электронно ионным методом в уравнениях реакций идущих по схемам

1.сd+h2so4-> cd(so4)2+so2+h2o

2.kmno4+h3aso3+h2so4
-> mnso4+h3aso4+k2so4+h2o

👇

Открыть все ответы

Ответ:

stanislavcoola

29.10.2021

Їх можна виводити як і засобами так і методами. Але зараз саме йде мова про методи. Саме головне встановити походження плям( тобто що це саме за пятно,від чого воно від жиру,від чорнила). І важливо знати скільки саме ваше пятно знаходиться на одязі. Ну і сам метод. Потрібно: Потерти пятно з жиром, тампоном який вмочений в теплому розчині аміаку. І на верх насипати пральний порошок. І все ретельно розтерти. Потім замочити в теплій воді на 30 хв. І покласти пратися в пральню. І потім почекати поки висохне. І все ваше пятно зникне :)

Объяснение:

4,4(97 оценок)

Ответ:

bratdrug27p09mj2

29.10.2021

8HNO₃ + 3Cu = 3Cu(NO₃)₂ + 4H₂O + 2NO
Cu⁰ - 2e = Cu⁺² x3 в-ль
N⁺⁵ + 3e = N⁺² x2 о-ль

3CuO + 2NH₃ = N₂ + 3Cu + 3H₂O
Cu⁺² + 2e = Cu⁰ x3 о-ль
2N⁻³ - 6e = N2⁰ в-ль

2CuS + 3O₂ = 2CuO + 2SO₂
S⁻² - 6e = S⁺⁴ x2 в-ль
O2⁰ + 4e = 2O⁻² x3 о-ль

для начала расставляете мысленно или прямо в уравнении, как удобно, степень окисления всех элементов, если совсем не понимаете, что да как. смотрите, какие элементы поменяли свои степени окисления в ходе реакции. чаще всего бывает два элемента. иногда больше, но там принцип тот же.
выписываете в начальном и конечном состоянии и смотрите, где как изменилась. если уменьшается на какое-то кол-во электронов, то в левой части их прибавляют. если ст.ок. наоборот увеличивается, то отнимаете. если простое вещество состоит из двух атомов (например, O2, Cl2, N2 и т.д.), то количество отданных/принятых электронов удваивается и в другой части равенства обязательно должен стоять коэффициент перед элементом. (см.2ой и 3ий примеры)
далее, количество отданных и принятых электронов должно быть одинаковым, а значит если цифры разные, домножаем, чтобы было количество одинаковое. (тоже есть в примерах) т.е. не обязательно друг на друга перемножать, как в 1ом, а можно, как во третьем.
теперь можно ставить коэффициенты в самом уравнении - сначала ставим у ключевых элементов, тех, которые меняли ст.ок, потом начинаем уравнивать. подсчитываем, чтобы с левой и правой стороны было одинаковое количество всего, последними, как правило, подсчитываются кислород и водород.
если есть дублирующиеся элементы, как к примеру в 1ом, то коэффициент ставится у формы, изменившей ст.ок. сначала у NO - 2, потом у Cu(NO3)2 уже не 2, а 3, поскольку там есть медь. а потом уже подсчитывается количество азота справа и ставится соответствующая цифра у HNO3. последней смотрится вода. в данном случае здесь 4. проще всего посмотреть по азотке, у которой 8. там 1 водород, а в воде 2.
тот, кто получает электроны - окислитель, а кто отдаёт - восстановитель. я надеюсь, хоть немного понятно?

4,8(91 оценок)

Это интересно:

Образование

06.01.2021

Клюква стоит 250 рублей за кг, а малина 200....

Образование

16.03.2023

Решить систему уравнений x2 + y2 + xy = 3...

Образование

05.08.2020

Решить систему уравнений x2 + xy +y2 = 13...

Образование