М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AnaisWatterson
AnaisWatterson
01.12.2020 20:14 •  Химия

Практическая работа 2
изучение свойств соляной кислоты
1. в три пробирки налейте по 1—2 мл разбавленной соляной кислот
в первую пробирку добавьте 1-2 капли раствора лакмуса, во вторую
1—2 капли раствора метилового оранжевого, в третью — 1—2 капли раствора
фенолфталеина. что наблюдаете? объясните результаты.
2. в первую и вторую пробирки из первого опыта добавляйте по каплям
гидроксид натрия до тех пор, пока лакмус не станет фиолетовым, метиловый
оранжевый — оранжевым. сделайте вывод и напишите уравнение реакции
в молекулярной и ионной формах.
3. в две пробирки налейте по 1—2 мл соляной кислоты. в одну поместите
гранулу цинка, а в другую — кусочек медной проволоки (или стружки). что
наблюдаете? объясните результаты. напишите уравнение реакции в молеку-
лярной и ионной формах и рассмотрите окислительно-восстановительные про-
цессы.
4. в две пробирки налейте по 1—2 мл соляной кислоты. в первую добавь-
те на кончике шпателя оксид цинка. во вторую опустите кусочек карбоната
кальция (мела или мрамора). объясните результаты наблюдений. напишите
уравнения реакций в молекулярной и ионной формах.
5. в пробирку налейте 1—2 мл раствора сульфата меди(ш), добавьте 1—2 мл
раствора гидроксида натрия. к полученному осадку добавляйте по каплям со-
ляную кислоту до полного растворения осадка. напишите уравнения реакций
в молекулярной и ионной формах.
6. в одну пробирку налейте 1—2 мл разбавленной соляной кислоты, в дру-
гую — 1—2 мл раствора хлорида натрия. в обе пробирки добавьте несколько
капель раствора нитрата серебра. что наблюдаете? напишите уравнения реак-
ций в молекулярной и ионной формах.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
urubkovaanna
urubkovaanna
01.12.2020
1)Условие задачи:Рас­пре­де­ле­нию элек­тро­нов в атоме хи­ми­че­ско­го эле­мен­та со­от­вет­ству­ет ряд чисел: 2, 8, 3. В Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­ме Д. И. Мен­де­ле­е­ва этот эле­мент рас­по­ло­жен.

 По­яс­не­ние.1) в 3-м пе­ри­о­де, IIIА груп­пе

2) в 3-м пе­ри­о­де, IIA груп­пе Этот эле­мент на­хо­дит­ся в IIIа груп­пе, имеет 13 элек­тро­нов — это алю­ми­ни

3) во 2-м пе­ри­о­де, IIA груп­пе

4) во 2-м пе­ри­о­де, IIIA груп­пе

 

По­яс­не­ние.

Этот эле­мент на­хо­дит­ся в IIIа груп­пе, имеет 13 элек­тро­нов — это алю­ми­ний.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром: 1.

4,5(20 оценок)
Ответ:
СКОФИЕЛД
СКОФИЕЛД
01.12.2020

C₅H₄ (пентадиин-1,4)

Объяснение:

Пишем схему горения предполагая наличие кислорода

\mathrm{C_{x}H_{y}O_{z} + O_{2} = CO_{2} + H_{2}O}

Считаем количество вещества углекислого газа

n(CO₂) = n(C) = V(CO₂) / Vm = 17.92 / 22.4 = 0.8 моль

Считаем количество вещества воды

n(H₂O) = ½n(H) = m(H₂O) / M(H₂O) = 5.76 / 18 = 0.32 моль

Считаем сумму масс углерода и водорода

m(C, H) = M(C) * n(C) + M(H) * n(H) = 12 * 0.8 + 1 * 0.64 = 10.24 г

Значит вещество не содержит кислород, поэтому схема

\mathrm{C_{x}H_{y} + O_{2} = CO_{2} + H_{2}O}

Выведем эмпирическую формулу углеводорода

n(C) : n(H) = 0.8 : 0.64 = 1.25 : 1 = 5 : 4 (C₅H₄) М = 64 г/моль

Считаем молекулярную массу углеводорода

M(CxHy) = D * M(возд.) = 2.207 * 29 = 64 г/моль

Значит эмпирическая формула является истинной

Ну и приведем еще схемы реакций из которых стает понятна структурная формула этого углеводорода (см. рис.)


Неизвестное органическое вещество массой 10,24 г сожгли в кислороде, при этом образовалось 17,92 л у
4,5(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ