1)В результате взаимодействия оксида цинка с оксидом натрия происходит образование средней соли – цинката натрия. Реакция возможна из-за наличия у оксида цинка амфотерных свойств. Молекулярное уравнение реакции имеет вид:
ZnO+Na2O -> Na2ZnO2
2) не знаю точно
H2SO4+CO -> CO2+SO2+H2O = это с CO
Co + H₂SO₄ --> CoSO₄ + H₂ = это с Co (кобальт)
3) характер большинства высших оксидов в периоде меняется от основного через амфотерный к кислотному.
4) двухвалентный оксид серы
неустойчив , существует только при повышенных температурах или пониженном давлении
5) Аммоний
является ионом и имеет положительный заряд +1
N ( -3) и H ( +1)
6) Кислотный характер оксидов выражен тем сильнее, чем меньше атомный номер элемента и выше его степень окисления: N2Os - наиболее кислотный оксид . кислотный характер оксидов тем выше, чем выше степень окисления элемента
s - 1 квадратик
p - 3 квадратика
d - 5 квадратиков
f - 7 квадратиков
Номер уровня указывает нам, сколько у нас есть подуровней
1 уровень - 1 подуровень и это s
2 уровень - 2 подуровня и это s,p
3 уровень - 3 подуровня и это s,p,d
4 уровень - 4 подуровня и это s,p,d,f
И еще хорошо бы выучить последовательность заполнения электронами квадратиков (см. рисунок). Начиная с самого низа по стрелкам можно понять куда ставить электроны. И еще важно помнить, что начиная заполнять p или d или f подуровни сначала ставим по одному электрону, а затем добавляем остальные.
Порядковый номер элемента показывает сколько стрелок (электронов) нужно вставить в клетки, а номер периода в котором находится элемент, показывает сколько уровней у него есть.
Ну и для примера возьмем фосфор
Сколько уровней есть в фосфора? 3, ибо он в третьем периоде
Сколько у него есть электронов? 15, ибо он пятнадцатый.
Какие подуровни будут заполнятся? 1s2s2p3s3p
Напишем электронную формулу 1s²2s²2p⁶3s²3p³ - если сложить степени в этой формуле, то это будет 15, а это номер фосфора.
Ну и стрелочки заполняем по рисунку.