288 г х л
100 г 22,4 л
1. Найдем чистую массу карбоната кальция в мраморе,учитывая,что его содержится 90%(100-10=90):
m(CaCO3)=m(мрамора)*w(CaCO3)=320*0,9=288 г
2. Подставив эту массу в уравнение реакции получим объем углекислого газа:
при взаимодействии 100 карбоната выделяется 22,4 л углекислого газа, а
при -- // -- 288 г__________________х л, откуда
х=288*22,4/100=приблизительно 65 л
растительная:
1: размер. 10 – 100 мкм
2: форма. Однообразная – кубическая или плазматическая
3:клеточная стенка. Характерно наличие толстой целлюлозной клеточной стенки, углеводный компонент клеточной оболочки сильно выражен и представлен целлюлозной клеточной оболочной
4;клеточный центр. У низших растений
5;центриоли. нет
6:положение ядра. Ядра у высокодифференцированных растительных клеток, как правило, оттеснены клеточным соком к периферии и лежат пристеночно
7,пластиды.Характерны для клеток фотосинтезирующих организмов (растения фотосинтезирующие – организмы). В зависимости от окраски различают три основных типа: хлоропласты, хромопласты и лейкопласты
8. вакуоли. Крупные полости, заполненные клеточным соком — водным раствором различных веществ, являющихся запасными или конечными продуктами. Осмотические резервуары клетки
9:включения. Запасные питательные вещества в виде зерен крахмала, белка, капель масла; вакуоли с клеточным соком; кристаллы солей деления. Цитокинез путем образования посередине клетки фрагмопласта
для животных клеток,теже самые группы
1:10 – 30 мкм
2:Форма разнообразная
3:Имеют, как правило тонкую клеточную стенку, углеводный компонент относительно тонок (толщина 10 – 20 нм), представлен олигосахаридными группами гликопротеинов и гликолипидов и называется гликокаликсом
4;Во всех клетках
5;есть
6:У животных клеток они чаще всего занимают центральное положение
7:нет
8:Сократительные, пищеварительные, выделительные вакуоли. Обычно мелкие
9:Запасные питательные вещества в виде зерен и капель (белки, жиры, углевод гликоген); конечные продукты обмена, кристаллы солей; пигменты
10:Деление путем образования перетяжки
мы в школе писали все в виде таблицы)