Объяснение:
1. Молярная масса вещества СО2. А) 32 г/моль Б) 28 г/моль В) 44 г/моль.
2. Какой объем займет 4 моль NO2. А) 112 л Б)44,8 л В) 89,6 л
3. Число протонов, нейтронов и электронов у бора. А) 5,10,5 Б) 5,6,5 В) 5,11,5
4. У какого элемента более сильные неметаллические свойства. А) углерод Б) кислород В) фтор
5. Какой тип химической связи в NaCl.А) ковалентная полярная Б)ковалентная неполярная Б) ионная В) металлическая.
6. В воде массой 350 грамм растворили 50 грамм соли. Какая массовая доля растворенного вещества. А) 14% Б) 17% В) 12,5 % г) 10% 7. Какова скорость химической реакции А+В---С, если через 7секунд после начала реакции концентрация вещества А снизилась с 32 моль/л до 25 моль/л. А) 10моль/л с Б) 1 моль/л с В) 0,2моль/л с Г) ) 0,1моль/л с 8. Какие условия будут смещать химическое равновесие вправо в реакции С2Н4(г) + H2О(г) С2H5ОН(г) –Q А) повышение температуры Б) понижение давления В) понижение концентрации С2H4
9. Выберите формулу основания. А) SO2 Б) NiOН В) HNO3 Г) K2SO4 10.Чему равна степень окисления серы в веществе K2SO4 А) +6 Б) -6 В) +4 Г) +3
11. Выберите общую формулу алканов А) СнН2н +2 Б) СнН2н В) СнН2н -2 Г)СнН2н -6
12. Из представленных формул, выберите формулу спиртаА) С2Н5-СООН Б) С4Н11-СОН В) С6Н13-ОН Г) СН3-О-СН3
13. Какой тип изомерии характерен для алканов А) изомерия углеродного скелета Б) изомерия положения кратной связи. В) изомерия положения функциональной группы.
Объяснение:
Например:
взаимодействие сильной кислоты и сильного основания.
NaOH + HCl = NaCl + H2O
взаимодействие слабой кислоты и сильного основания
СH3COOH + KOH = CH3COOK + H2O
взаимодействие слабого основания и сильной кислоты
HNO3 + NH4OH = NH4NO3 + H2O
взаимодействие слабой кислоты и слабого кислоты
H2CO3 + NH4OH = (NH4)2CO3 + H2O
Так же реакции нейтрализации бывают чаще всего экзотермическими(идут с выделением тепла, т.к. распространённо добавление в пробирки сильных кислот к сильным щелочам), необратимыми и обратимыми(опять же, если оба вещества сильные).
2. Благодаря полной нейтрализации веществ происходит реакция ионного обмена, полноту которой можно узнать при индикаторов. А так же этот метод применяют в микробиологии,
используемый для в лаборатории для диагностики серологическом тесте, в котором антитела имунной сыворотки тормозят активность микроорганизмов, а так же токсинов, выделяемых ими.
3. Водород можно получить взаимодействием цинка с хлорной кислотой:
2Zn + 2HCl = 2ZnCl + H2 (стрелочка вверх).
Есть вариант через аппарат Киппа и электролиз воды.
Допустим, тебе пришлось проделать какой-либо из этих опытов. Мы получали водород электролизом воды. Этот опыт хорош тем, что чистота водорода близка к 100 процентам и он достаточно прост. Пропускаем электрический ток. Наши пробирки расположены на катоде и аноде.На катоде будет вдород (кстати, это легко понять - меленьких пузырьков будет больше, чем у кислорода), а на аноде - кислород, как побочный продукт. Прекращаем пропускание электрического тока. Очень аккуратно достаём пробирку, зажимая её при этом указательным пальцем, чтобы большая часть водорода не улетучилась и не провзаимодействовала с кислородом. Или достать при газоотводной трубки и пробки.
Далее, чтобы проверить, есть ли в нашей пробирке чистый водород ,необходима горелка. Она должна быть зажжённой( может пригодиться и лучинка). Надо поднести пробирку зажжённой горелке(лучинке)и убрать палец с горлышка(или вынуть пробку). Если водород чистый, то прозвучит хлопок(такой характерно громкий чпок). Если наш водород по какой-то причине провзаимодействовал с кислородом, то в место хлопка будет свист.
Проверка на чистоту необходима для того, чтобы не было смеси кислорода с водородом. Если её(проверки) не будет, то при лабораторном опыте может произойти взрыв и пробирка расколется. Это прежде всего опасно для жизни, ибо осколки могут повредить тело, а если в пробирке была кислота, то приведёт к серьёзным ожогам.