В концепции модернизации российского образования на период до 2010 г. в качестве одной из задач выдвигается формирование молодого человека с критическим, нестандартным мышлением к поиску взвешенных решений, основанных на самостоятельном исследовании окружающего мира. И чтобы ориентироваться в окружающем мире, нужно уметь задавать вопросы, и тот, кто умеет их задавать, ориентируется лучше, чем тот, кто не умеет. Ситуация, когда учащийся, не может ответить на вопрос (даже если этот вопрос он сформулировал сам), является неприятной, вызывает желание защититься. Стратегия «Вопросительные слова» развивает умение задавать вопросы создать так называемое «поле интереса».
Мною был разработан и проведен урок «Реакция нейтрализации» для учащихся 8 класса с использованием элементов стратегии «Вопросительные слова», которые обучаются по учебнику «Химия 8» , авторы: Еремин В.В., Кузьменко Н.Е.
Подход к обучению – личностно-ориентированный.
Тип урока – комбинированный.
Форма работы учащихся на уроке: индивидуальная, групповая ( 4 чел.)
Объяснение:
1)С чем реагируют кислоты ?
ОТВЕТ: С солями, активными металлами, щелочами и основными оксидами
2)Какую степень окисления имеет водород в серной кислоте?
ответ: плюс 1
3) Какие кислоты самые сильные ?
ответ : серная, соляная , азотная
4) Примеры слабых кислот?
HF фтороводородная
H3PO4 фосфорная
H2SO3 сернистая
H2S сероводородная
H2CO3 угольная
H2SiO3 кремниевая
5)Какие кислоты неустойчевые и сразу же распадаются ?
ответ: Угольная и сернистая
6)Какая кислота растворима в воде?
ответ: Кремниевая
7) Кислота которая даёт нам углекислый газ, это...?
ответ : угольгая
8) что такое кислота?
ответ: Химическое соединение, содержащее водород замещаться металлом с образованием соли, и окрашивающее синий лакмус в красный цвет.
9) Назовите примеры каких-нибудь кислот ?
HCl соляная
Н2SO4 серная
НBr бромоводородная
H3PO4 ортофофорная
10) Написать 1 Кислоту
ну можно написать соляную
НCl - соляная