М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Alinka7658
Alinka7658
08.08.2022 08:51 •  Химия

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5.
ТЕМА: Решение экспериментальных задач.
ЦЕЛЬ: обобщение сведений об органических соединениях; закрепить умения получать вещества, распозновать их, проводить характерные реакции.
ОБОРУДОВАНИЕ, РЕАКТИВЫ: штатив с пробирками; растворы купрум (ІІ) сульфата, натрий гидроксида, раствор йода, метиловый оранжевый.
С правилами безопасности ознакомлен(а) и обязуюсь их выполнять Да
ХОД РАБОТИ :
ЗАДАНИЕ: Выполнить работу, оформить отчет, заполнить таблицу.
1.Получите из глицерина купрум (ІІ) глицерат.
2.В двух пробирках содержатся растворы этанола и уксусной кислоты. Определите вещества по физическим свойствам и при качественной реакции.
3.Докажите экспериментально наличие крахмала в белом хлебе и овощах.

ХОД РАБОТИ
НАБЛЮДЕНИЯ, УРАВНЕНИЯ РЕАКЦИЙ
1.Получение веществ.
Необходимые реактивы:Глицерин и гидроксид меди(2)
Чтобы получить : осадок гидроксид меди(2) и раствора глицерата меди (2)

Наблюдения.



2.Визначення речовин.
Необхолимые реактивы:

Чтобы получить
необходимо в пробы из двух пробирок добавить



Наблюдения.
Пробирка №1.


Пробирка №2.



3.Анализ состава вещества.
Чтобы доказать наличие крахмала : Если поместить каплю раствора иода на срез клубня картофеля или кусок белого хлеба,
Непрочитанные сообщения

Необходимо :Кусок белого хлебо,йод и срез клубня картофеля

Наблюдения наблюдаем синее окрашивание — качественная реакция на крахмал.
Непрочитанные сообщения

ВЫВОД.
Для решения экспериментальных задач на получение и определение веществ необходимо использовать такие теоретические знания:

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Godzula
Godzula
08.08.2022

1 н2s

2 блиск

3 молекула води утворена двома атомами Гідрогену й одним атомом Оксигену

4 Fe2O3 1)Mr(Fe2O3)=59×2+16×3=118+48=166 W(E)=Ar×n/Mr-Формула для знаходження масової частки елемента 2)W(Fe)=118/166=0,71=71%

5 Me₂O

Mr(Me₂O)=94

Ar(O)=16

Ar(Me)=(94-16)÷2=39

39 - це атомна маса K

6 Дано


CxHy


w(C) = 75% = 0.75


w(H) = 25% = 0.25


Рішення


w(C) = xAr(C) / (xAr(C) + yAr(H)) = 12x / (12x + y) = 0.75


12x / (12x + y) = 0.75


12x = 0.75(12x + y)


12x = 0.75(12x + y)


12x = 9x + 0.75y


3x = 0.75y


4x = 1y


x : y = 1 : 4


CH4


Відповідь: CH4

4,8(34 оценок)
Ответ:
anastasiyalis7
anastasiyalis7
08.08.2022

Хлор — от греческого слова «хлорос», означает желто-зеленый.

Йод — от греческого слова «иодес» означает фиолетовый - из-за цвета его пара.

Сера — от древнеиндийского слова «сира» — светло-желтый цвет.

Родий — название произошло от греческого слова «родон» — роза, по розовому цвету ряда соединений родия.

Иридий — от греческого слова «ирис» — радуга, из-за разнообразия окрасок солей иридия.

Хром — от греческого слова «хрома» — окраска, цвет.

Таллий — от греческого слова «таллос», означающей «молодая зеленая ветка». В спектре излучения таллия имеется ярко-зеленая линия.

Рубидий — латинское слово «рубидус» означает темно-красный — две темно-красные линии в спектре.

Цезий — от латинского «цезиум» — у древних римлян означало голубой цвет «небесного свода. В спектре излучения солей цезия обнаружены две голубые линии.

Индий — получил свое название по цвету синей линии в спектре излучения. «Индиго» — синий.

4,5(74 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ