М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
евака2
евака2
12.08.2022 03:27 •  Химия

Атом алюминия имеет следующее распределение электронов по энергетическим уровням 1)1е,8е,5е., 2)2е,6е,5е., 3)2е,8е,3е.,4) 2е,8е,5е

👇
Ответ:
shifu90
shifu90
12.08.2022

3)2е,8е,3е

Объяснение:

Алюминий  располагается  в IIIA группе  и на внешнем энергетическом слое  у атома  алюминия  3 электрона

4,8(60 оценок)
Ответ:
у2цциволв1
у2цциволв1
12.08.2022

3

Объяснение:

Всего электронов в атоме алюминия 13. Распределение электронов по уровням такое

1 уровень 2 е

2 уровень 8 е

3 уровень 3е

Это расчитываеися по формуле 2n^2

где n номер уровня

4,7(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
XXX231xxx
XXX231xxx
12.08.2022
Кислотные оксиды - это сложные химические вещества, относящиеся к окислам, которые образуют соли при химическом взаимодействии с основаниями или основными оксидами и не взаимодействуют с кислотными оксидами.
Основные оксиды - это сложные химические вещества, относящиеся к окислам, которые образуют соли при химической реакции с кислотами или кислотными оксидами и не реагируют с основаниями или основными оксидами. 
Несолеобразующие оксиды — оксиды, не проявляющие ни кислотных, ни основных, ни амфотерных свойств и не образующие соли.

Амфотерные оксиды - это сложные химические вещества, также относящиеся к окислам, которые образуют соли при химическом взаимодействии и с кислотами (или кислотными оксидами) и основаниями (или основными оксидами).
4,8(38 оценок)
Ответ:
tatianaishenko1
tatianaishenko1
12.08.2022
Ну, первый так первый...
Попробуем разобраться, какие действия бы нам в случае с этой реакцией. Возможные "рычаги", как видно из вариантов, это температура, давление, изменение концентраций исходной и конечной.
Система стремится "нивелировать внешние действия", изменяя свое равновесное состояние. А теперь конкретно и с примерами из этого задания:
повышение температуры сместит систему вправо (т.к. она эндотермична (а эндотермична она хотя бы потому она является обратной явно экзотермичной)) - кол-во метанола уменьшится, все больше угарного газа да водорода...
уменьшение температуры сместит систему влево (и будет преобладать экзотермичнпая реакция)
увеличение концентрации исходных веществ ускорит реакцию направо (т.е. противодействие "будет стремиться" к исходному равновесию и соотношению), из-за чего метанол пойдет ещё охотнее
уменьшение - понятно, см. выше, только наоборот;
увеличение концентрации металона приведет к смещению реакции влево (ибо противодействие системы)
уменьшение - понятно, см.выше, только наоборот;
Давление. При увеличении равновесие смещается в сторону реакции, где меньше моль газа (т.к. при большем кол-ве газа давление растет и наоборот).

Смотрим варианты:
1) Целиком сместит реакции влево - нам этого не надо, нам метанол нужен
2) Уменьшение давления сместит реакцию влево (от метанола)
3) Увеличение температуры отнесет влево, хотя уменьшение концентрации метанола вправо. См. дальше
4) Идеально

Итого: 4, уменьшить температуру и увеличить давления
4,8(70 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ