М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
rom4il
rom4il
22.01.2022 21:32 •  Химия

Практическая работа №3
«Идентификация неорганических соединений».
Цель: (пишете сами, исходя из практической работы)
Материалы и оборудование:
Ход работы: 1.Инструктаж по технике безопасности.
2.Выполнение практической части и оформление результатов в таблицу.

опыта Что делали? Что наблюдали? Уравнение реакции. Вывод

Опыт №1. Определение ионов в растворе FeSO4
Прилить в 2 пробирки по 2 мл раствора FeSO4. В пр. №1 прилить р-р NaOH (несколько капель), в пр. №2 прилить 2мл р-ра BaCl2.
Записать наблюдения. Запишите уравнения в молекулярном, полном и сокращенно ионном виде.
Сделайте вывод о том, с какого реактива вы определили наличие в растворе ионов Fe2+, а с какого ионов SO42-
Опыт №2. Провести качественную реакцию на ионы Cu2+
В пробирку прилить 1мл р-ра Cu SO4 и добавить 2мл р-ра NaOH
Записать наблюдения. Запишите уравнения в молекулярном и полном и сокращенно ионном виде.
Сделайте вывод о том, какой признак доказывает наличие ионов меди в растворе
3. Сформулируйте общий вывод.

👇
Ответ:
annaa021
annaa021
22.01.2022
Приветствую вас, школьники! Сегодня мы будем заниматься практической работой №3 по химии, которая называется "Идентификация неорганических соединений". Цель данной работы может быть различной в зависимости от вашего учебного плана и задания от учителя, но давайте предположим, что наша цель - определение ионов в растворе неорганических соединений.

Перед тем как начать работу, необходимо провести инструктаж по технике безопасности. Это очень важно, чтобы избежать возможных опасностей и повреждений. Будьте внимательны и следуйте указаниям и рекомендациям.

1. Идем к выполнению практической части и оформлению результатов в таблицу, которая будет помощником в вашей работе.

Опыт №1. Определение ионов в растворе FeSO4.
1) Берем две пробирки и добавляем в каждую по 2 мл раствора FeSO4.
2) В первую пробирку добавляем несколько капель раствора NaOH, во вторую пробирку добавляем 2 мл раствора BaCl2.
3) Записываем наблюдения.
4) Записываем уравнения реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде.
5) Делаем вывод о том, с помощью какого реактива мы определили наличие в растворе ионов Fe2+ и с помощью какого реактива мы определили наличие ионов SO42-.

Опыт №2. Проведение качественной реакции на ионы Cu2+.
1) Берем пробирку и добавляем в нее 1 мл раствора CuSO4.
2) Добавляем 2 мл раствора NaOH.
3) Записываем наблюдения.
4) Записываем уравнения реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде.
5) Делаем вывод о том, какой признак доказывает наличие ионов меди в растворе.

3. Формулируем общий вывод. Собрав все результаты и наблюдения из обоих опытов, мы делаем общий вывод о составе ионов в растворе неорганических соединений и о том, какие реактивы помогли нам определить наличие этих ионов.

Напоминаю, что при выполнении данной практической работы очень важно быть внимательными и аккуратными. Если у вас возникнут вопросы или трудности, не стесняйтесь задавать их мне, я всегда готов помочь. Удачи в выполнении практической работы!
4,7(55 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ