Що трапляється, коли люди зневажають науку хімію? Є безліч прикладів з життя. Ось, наприклад, такий випадок (кейс, як зараз модно називати):
«Трамвай в тумані». «Московский Комсомолец» від 12.08.2003 повідомляв: У результаті хімічного вибуху постраждали 9 осіб. У неділю Москву потрясло повідомлення про чергову надзвичайну подію. У трамваї 46-го маршруту стався хімічний вибух. Один з пасажирів перевозив у металевій каністрі 2 літри гідроксиду натрію (NaOH) - відпрацьованого електроліту, який пасажир «взяв на роботі, щоб прочистити вдома труби». У салоні пролунав хлопок, все заволокло якимсь туманом, і почалася паніка. У результаті розгерметизації каністри 9 пасажирів отримали сильні опіки. Питання до кейсу: Що спричинило вибух? З яким металом міг прореагувати електроліт? Напишіть рівняння передбачуваної реакції. Який газ утворився в каністрі? Запропонуйте хімічне пояснення події. Що могли виявити експерти, які аналізували каністру? Які існують правила безпечного перевезення лугів та кислот?
ХИМИЯ ДО ЗАВАТРА НУЖНО РАЗВЕРНУТЫЙ ОТВЕТ
Например, надо составить формулу оксида алюминия. Алюминий в соединениях проявляет валентность 3, а кислород 2
1. Запишем знаки химических элементов и сверху напишем валентности(я их запишу арабскими цифрами)
3 2
AI O
2. Наименьшее общее кратное 3 и 2 будет 6.
3. 6 делю на 3 = 2 6 делю на 2 =3
4. Ставлю эти цифры соответственно в формулу AI₂O₃. Эти маленькие цифры при знаках называются ИНДЕКС. В оксиде алюминия индекс 2 принадлежит только алюминию, а индекс 3 принадлежит только кислороде. В моекуле таким образом атомы химических элементов равны. Алюминий 2х3=6, кислород 3х2=6
а) SnO
б) K₂O
в) BaO
г) Mg₃N₂
д) BH₃
е) AI(OH)₃