«Изучение свойств серной кислоты» Опыт 1. Взаимодействие алюминия с серной кислотой.
Поместите в пробирку гранулу алюминия и добавьте 1,5 мл серной кислоты. Если реакция не началась осторожно нагрейте. Наблюдаем выделение газа. Запишите уравнение реакции.
Опыт 2. Действие индикаторной бумаги.
Возьмите индикаторную бумагу и опустите в склянку с серной кислотой. В какой цвет окрасилась бумага? Почему? Вклейте бумагу в тетрадь.
Опыт 3. Взаимодействие оксида меди(II) с серной кислотой.
Сухой пробиркой возьмите немного чёрного порошка оксида меди(II) и добавьте 1,5 мл раствора серной кислоты. Осторожно нагрейте, до появления окрашивания. Запишите уравнение реакции в ионном и молекулярном виде.
Опыт 4. Взаимодействие серной кислоты с хлоридом бария
Налейте 1 мл раствора серной кислоты и аккуратно добавьте хлорид бария. Что наблюдаете? Запишите уравнение реакции в ионном и молекулярном виде.
Опыт 5. Определение сульфатов в поваренной соли.
Возьмите пробирку с поваренной солью и самостоятельно определите содержит ли она примеси сульфатов (нужно провести качественную реакцию на сульфат-ион). Сделайте вывод
Сделайте подробный вывод о проделанных химических реакциях.
1) Вещества запрещено пробовать на вкус.
2) Реактивы нельзя брать пальцами.
3) Вещества следует хранить в плотно закрытых емкостях с наклеенной информацией .
4) Особую осторожность следует соблюдать при работе с кислотами , щелочами и едкими реактивами.
5) Определение запаха веществ производят отстранив емкость с веществом от лица и помахиванием ладонью в сторону носа от горлыщка емкости.
6) Нельзя произвольно смешивать кислоты или щелочи, не зная, какие реакции могут произойти.
7) Во время проведения химических реакций необходимо содержать рабочее место в чистоте.