М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Muminat20022005
Muminat20022005
31.01.2021 01:20 •  Химия

До ть з другим та шостим завданням


До ть з другим та шостим завданням
До ть з другим та шостим завданням

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Толик566
Толик566
31.01.2021
Опыт №1:
- Набираем 100 мл воды в стеклянный стакан.
- Добавляем 1-2 ложечки карбоната кальция и хорошо перемешиваем содержимое.
- Наблюдаем внешний вид и видимость частиц, то есть как выглядят и видны мелкие кусочки карбоната кальция в воде.
- Замечаем, что частицы начинают оседать, то есть опускаться на дно стакана.
- Также замечаем, что частицы могут образовывать группы, то есть объединяться в крупные куски.
- Вывод: Карбонат кальция является нерастворимым веществом и имеет свойство оседать в воде, а также коагулировать, то есть объединяться в крупные частицы.

Опыт №2:
- В стеклянный стакан вливаем 100 мл воды.
- Добавляем 1-2 мл масла и хорошо перемешиваем содержимое.
- Изучаем свойства эмульсии, то есть наблюдаем, как выглядит смесь масла и воды.
- Добавляем 2-3 капли глицерина или мыла и наблюдаем, что происходит после этого.
- Замечаем, что частицы масла начинают оседать, то есть опускаться на дно стакана.
- Также замечаем, что после добавления глицерина или мыла внешний вид эмульсии становится другим.
- Вывод: Эмульсия масла в воде может разделиться на две фазы - масляную и водную, и при добавлении глицерина или мыла эти фазы могут образовывать отдельные слои.

Опыт №3:
- В стеклянный стакан с горячей водой добавляем 1-2 ложечки муки или желатина и тщательно перемешиваем содержимое.
- Пропускаем через раствор луч света фонарика на фоне темной бумаги.
- Наблюдаем внешний вид и видимость частиц, то есть как выглядят и видны мелкие кусочки муки или желатина в воде.
- Замечаем, что частицы не оседают и не коагулируются, то есть не объединяются в крупные куски.
- Также наблюдаем эффект Тиндаля, то есть замечаем, что свет от фонарика рассеивается на частицах муки или желатина и виден во всем растворе.
- Вывод: Мука или желатин в горячей воде образуют коллоидный раствор, в котором частицы не оседают и не объединяются в крупные куски. При прохождении света через этот раствор наблюдается эффект Тиндаля.

Общий вывод:
1. Карбонат кальция - нерастворимое вещество, которое оседает и коагулирует при смешивании с водой.
2. Эмульсия масла в воде - смесь, которая может разделиться на масляную и водную фазу, и ее свойства могут изменяться при добавлении глицерина или мыла.
3. Коллоидный раствор муки или желатина - раствор, в котором частицы не оседают и не объединяются, и наблюдается эффект Тиндаля при прохождении света через него.
4,6(99 оценок)
Ответ:
BRAJJ
BRAJJ
31.01.2021
Добрый день! Рад, что вы обратились ко мне с вашим вопросом о реакции Гриньяра и получении спиртов. Давайте разберемся вместе.

Реакция Гриньяра – это химическая реакция, которая позволяет получить спирты путем добавления органического соединения, называемого реагентом Гриньяра, к карбонильному соединению.

Органический реагент Гриньяра представляет собой алкилмагниевое соединение (RMgX), где R - органическая группа, а X - галоген (обычно бром или хлор). Такой реагент реагирует с карбонильным соединением, таким как альдегиды или кетоны, образуя спирты.

Теперь рассмотрим каждый из трех вариантов и найдем соответствующие спирты:

а) 2-метил-3-пентанол: Это карбонильное соединение, которому можно добавить реагент Гриньяра для получения спирта. Подумайте, какая органическая группа R подходит для этой реакции. В данном случае, так как на C-2 находится метильная группа, R будет CH3. Поэтому, после реакции Гриньяра мы получим 2-метил-3-пентанол.

б) 2,3-диметил-3-пентанол: В этом случае, у нас также есть метильная группа на C-2 и C-3. Поэтому в данной реакции мы получим 2,3-диметил-3-пентанол.

в) 2,2-диметил-1-пропанол: Теперь давайте рассмотрим этот вариант. Здесь мы видим диалкильную группу (2 метильные группы) на одной из сторон углеродного атома. В этом случае, реакция Гриньяра приведет к образованию 2,2-диметил-1-пропанола.

Важно отметить, что в каждой из реакций Гриньяра присутствует образование новой связи между углеродом из реагента и кислородом из карбонильного соединения.

Надеюсь, что я смог понятно объяснить вам реакцию Гриньяра и способ получения спиртов. Если у вас остались какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их. Желаю вам успехов в изучении химии!
4,8(16 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ