М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Древность5
Древность5
01.03.2022 01:13 •  Химия

Вкажіть речовину, яка в реакціях може виступати лише як окисник. KNO3

SO2

H2S

MnCl2

Питання №5 ?

Ступінь дисоціації цианідної кислоти HCN у розчині складає 0,2%. Скільки молекул кислоти, що не піддалися дисоціації, припадає на одну пару йонів Н+ та CN-.

599

555

499

399

Питання №6 ?

Вкажіть суму всіх коефіцієнтів окисно-відновного рівняння:

FeO + HNO3 = Fe(NO3)3 + NO + H2O

22

21

23

20​

👇
Ответ:
ужасер
ужасер
01.03.2022

Відповідь:

1. KNO3

2. 499

3. 22

Пояснення:

Я тоже из Альтернативы :)

4,4(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
аня2838
аня2838
01.03.2022

Дано:

m (Ne) = 25,5 г.

Найти:

V (Ne) — ?

1. Найдём количество вещества неона. По формуле:

‣ n = m ÷ M; где: n - количество вещества (моль), m - масса (г), M - молярная масса (г/моль).

M (Ne) = 20 (г/моль) - по таблице Менделеева.

n (Ne) = m ÷ M = 25,5 г ÷ 20 г/моль = 1,275 (моль).

2. Зная количество вещества, мы можем найти объём неона. По формуле:

‣ V = n · Vm; где: V - объём (л), n - количество вещества (моль), Vm - молярный объём газов при н.у., постоянная величина, равная 22,4 (л/моль).  

V (Ne) = n · Vm = 1,275 моль · 22,4 л/моль = 28,56 (л).

ответ: 28,56 л.

4,4(55 оценок)
Ответ:
lyazzat260703
lyazzat260703
01.03.2022

ответ:Формирова́ние поня́тий (образование понятий) — усвоение или выработка человеком новых для него понятий на основе опыта.

Формирование понятий — это переход от единичных вещей и явлений, данных в чувственном опыте, к обобщению этого опыта в понятиях, фиксирующих существенные признаки этих вещей и явлений. Вещи даны в ощущениях и восприятиях, понятиями же оперирует мышление; вещи чувственны, а понятия представляют собой нечувственные сущности, доступные лишь разуму. Как заполняется этот по видимости непреодолимый разрыв между единичным и всеобщим, каким образом возникновение понятий, столь отличных по своей природе от вещей, вообще возможно и как именно протекает этот процесс, каковы его механизмы, — всё это составляет одну из сложнейших проблем теории познания.

Формирование понятий изучается философией и психологией. Если философия занимается общетеоретическими вопросами — объяснением связи между единичным и всеобщим, то психология сосредоточивает внимание на вопросе о том, как именно происходит выявление признаков, составляющих некоторое понятие (класс), и правил, связывающих эти признаки.

Объяснение:

4,7(31 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ