М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kolopok
kolopok
30.01.2020 06:52 •  Химия

1. предложите не менее трех классификаций предложенныхвеществ: mgcl, hno3, agcl, ch,cl, koh, h,s. что положено воснову каждой классификации? напишите уравнения диссоциациивыделенных веществ.2. закончите схемы возможных реакций, для нихмолекулярные, полные и сокращенные уравнения: а) cu(no3)2 + na3po4 —> б) ligco3 + cacl2 —> b) feso4 + mg(oh)2 -> г) al(oh)3 + h,so4 —> д) mncl, + na2so4 —e) pb(no3)2 + naoh --> 3. с какими из перечисленных веществ будет взаимодействоватьгипсоил натрия: оксид серы (vi), нитрат бария, оксид хрома шна енеза (ш), фосфорная кислота, сульфид серебра. оксилу? молекулярные и ионные уравнения реакций.углерода (у4. * покажите генетическую взаимосвязь основных классовнеорганических веществ на примере какого-либо неметалла и егосоединений в соответствии со схемой: гидроксиднеметалл —> оксио неметалла - соль неметалла, —неметалла — оксид неметалла —> неметаллукажите тип каждой реакции.- какая масса железа может быть получена пи​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
yla00458
yla00458
30.01.2020
Чистые вещества – вещества, которые имеют постоянный качественный и количественный состав.
Смеси – это многокомпонентные системы, в которых свойства веществ сохраняются.
Неоднородные смеси – это гетерогенные системы, в которых обнаруживается поверхность раздела фаз.
Однородные смеси – это  гомогенные системы, в которых невооружённым глазом поверхность раздела фаз не обнаруживается.2. Чем смеси отличаются от чистых веществ?
В смеси свойства компонентов сохраняются, состав смеси непостоянен.3. Подчеркните названия чистых веществ: сталь, алюминий, кока-кола, кислород, спиртовой раствор иода, поваренная соль, морская вода, воздух, железо, почва, дистиллированная вода.4. Чтобы выявить свойства вещества, нужно брать для исследования чистые вещества, потому что смеси, т.е. компоненты смесей, будут мешать исследованию.5. Зачем нужно разделение смесей?
Для того, чтобы получить чистые вещества.6. На чем основано разделение смесей?
На различных химических свойствах их компонентов.7. Метод фильтрования основан на выделении веществ из неоднородной смеси, образованной растворимыми и нерастворимыми в воде веществами.8. Метод отстаивания основан на различии в плотностях веществ, смешанных с водой.9. Метод выпаривания основан на разных температурах кипения компонентов смеси, выделяют таким образом вещества из гомогенной смеси.10. Метод дистилляции (перегонки) основан на разделении однородных смесей путём испарения летучих жидкостей с последующей конденсацией их паров.11. Метод кристаллизации основан на частичном упаривании воды, при охлаждении растворённое вещество выделяется в виде кристаллов.12. Метод хроматографии основан на различном поглощении разделяемых веществ поверхностью другого вещества.13. В сахарный песок случайно попали древесные опилки. Опишите которым можно очистить сахар от примесей.1) растворить в воде;
2) отфильтровать – отделить опилки;
3)выпарить – на дне чашки останется сахар.14. Опишите которым можно разделить смесь, состоящую из речного песка, древесных опилок и поваренной соли.1) растворить в воде – соль растворится, а песок, как более тяжёлый осядет на дне;
2) отфильтровать опилки;
3) выпарить воду – на дне чашки останется поваренная соль.15. При исследовании образца воды было выявлено, что в воде содержатся нерастворимые частички твердого вещества (предположительно древесные стружки), несмешивающаяся с водой жидкость (возможно масло). Образец имеет неприятный запах и неестественный цвет, кроме того, содержит растворенную соль. Как очистить такую воду? Опишите последовательность операций.1) отделить воду от масла делительной воронкой – отделится масло;
2) отфильтровать – отделятся древесные стружки;
3) выпарить – на дне чашки останется соль, которая была растворена в воде.
4,5(41 оценок)
Ответ:
Coldflame7
Coldflame7
30.01.2020

1)Na3PO4 + 3LiCl = 3NaCl + Li3PO4

2)3Na(+) + PO4(3-) + 3Li(+) + 3Cl(-) = 3Na(+) + 3Cl(-) + Li3PO4

3)3Li(+) + PO4(3-) = Li3PO4

4)KOH + HNO3 = KNO3 + H2O

5)CaO + H2SO4 = CaSO4 + H2O

6)CaO + 2H(+) + SO4(2-) = Ca(2+) + SO4(2-) + H2O

7)CaO + 2H(+) = Ca(2+) + H2O

8)LiOH + SO3 = LiHSO4

9)CuSO4 + 2KOH = Cu(OH)2 + K2SO4

10)Cu(2+) + SO4(2-) + 2K(+) + 2OH(-) = Cu(OH)2 + 2K(+) + SO4(2-)

11)Cu(2+) + 2OH(-) = Cu(OH)2

12)Na2CO3 + H2S = Na2S + H2O + CO2

13)Fe + 2HCl = FeCl2 + H2

14)2Al(NO3)3 + 3Mg = 3Mg(NO3)2 + 2Al

15)K2O + H2O = 2KOH

16)N2O5 + H2O = 2HNO3

4,8(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ