М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
аленка1опр
аленка1опр
05.01.2023 17:11 •  Химия

2. Поместите коэффициенты в следующие окислительно-восстановительные реакции, используя метод полуреакции, и напишите одно соответствующее молекулярное уравнение для сокращенного ионного уравнения! (5 п.) Fe2 + + Cr2O72- + H +  Fe3 + + Cr3 + + H2O

Ребят очень надо

👇
Открыть все ответы
Ответ:

а) Mr (C₆H₆) = 78

ω(С) = 6*Ar(C)/Mr(C₆H₆)  = 6*12/78 = 0.923 или 92,3%

ω(H) = 6*Ar(H)/Mr(C₆H₆) = 6*1/78 = 0,077 или 7,7%

б)Mr(NH₄Br) = 14 + 4*1 + 80 = 98

ω(N) = Ar(N)/Mr(NH₄Br) = 14/98 = 0,143 или 14,3%

ω(H) = 4*Ar(H)/Mr(NH₄Br) = 4/98 = 0,041 или 4,1%

ω(Br) = Ar(Br)/Mr(NH₄Br) = 80/98 = 0,816 или 81,6%

в) уже решил выше

г) Mr(Na₂SiO₃) = 122

ω(Na) = 2*Ar(Na)/Mr(Na₂SiO₃) = 2*23/122 = 0,377 или 37,7%

ω(Si) = Ar(Si)/Mr(Na₂SiO₃) = 28/122 = 0,2295 или 22,95%

ω(О) = 3*Ar(О)/Mr(Na₂SiO₃) = 3*16/122 = 0,3935 или 39,35%

Объяснение:

4,8(58 оценок)
Ответ:
Школа во Львове возникла при поощрении антиохийского патриарха Иоакима V. Константинопольский патриарх Иеремия II в особой грамоте 1590 годах предписывал, что во Львове должна быть школа братства Успения Пресвятой Богородицы, а в ней дети благочестивых и православных христиан должны учиться Священному Писанию, славянскому и греческому языкам и т. д. Решением Берестейского Собора от 24 июня 1594 г., Львовская братская школа была подчинена непосредственно киевскому Митрополиту. Также и польский король Сигизмунд III грамотой от 13 октября 1592 г. предоставил братству право иметь высшую школу и, кроме того, исключительное право печатать и продавать славяно-русские книги и свободно управлять своими делами.

Среди основателей школы при львовской Свято-Успенской православной церкви были активные деятели Львовского Успенского братства Кирилл Транквиллион-Ставровецкий, Арсений Элассонский, Стефан Зизаний, Ю. Рогатинец, И. Рогатинец, И. Красовский, К. Корнякт и др.

Школьный устав, разработанный львовскими мещанами и позже ставший основой для уставов остальных братских школ, предусматривал демократические основы организации школьного процесса, запрещавшего учителям относиться к «бедным ученикам» хуже, чем к сыновьям из богатых семей. Им определялся режим учебной деятельности учащихся, очерчивался круг их обязанностей, а также учителей, родителей и опекунов. Организация учебного процесса Львовской братской школы, зафиксированная в Школьном уставе, стала образцом для других братских школ — учебных заведений на территории исторической Руси (теперь — территории Украины, Белоруссии, Польши, Словаки, государств Прибалтики) XVII—XVIII веков.

На учëбу в школу принимались преимущественно дети львовских ремесленников и купцов, были также дети, в том числе, шляхетского сословия и князей, например, воеводич молдавских земель Пётр Могила, из других городов и сëл. Младшие школьники изучали грамоту, старшие («студенты») изучали старославянский, греческий и латинский языки, грамматику, риторику, поэтику, элементы философии, диалектику, а также арифметику, геометрию, начала астрономии, богословие и музыку.
4,7(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ