Для того, чтобы понять, с чем реагирует вещество, нужно определить его класс. Хлорид мед -средняя соль. Далее определяешь классы веществ, с которыми должно прореагировать данное вещество. А дальше, используя специальный список типичных реакций, смотришь, реагируют вещества или нет.
Объяснение: CuCl2 + 2AgNO3 =Cu(No3)2+2AgCl
CuCl + NaCl → Na[CuCl2] -эта реакция возможно только при избытке концентрированного хлорида натрия. Вообще, хз, возможно ли такое. Лучше перегугли.
CuCl2 + Fe =FeCl2 + Cu
3CuCl2 + 2H3PO4 =Cu3(PO4)2 + 6HCl
СuCl2 + 2KOH = Cu(OH)2 + 2KCl
Как написать ионное уравнение. Берешь таблицу растворимости -если вещество полностью растворимое, то разделяешь его на ионы. Если нет, то не трогаешь.
Cu+ 2Cl + 2Ag + 2NO3 =Cu+2No3+2AgCl - не забудь расставить степени окисления. Они тоже в таблице растворимости. Дальше одинаковые части сокращаешь, как в матане.
2Cl + 2Ag + =+2AgCl -сокращенное ионное уравнение.
Смекаешь?
Эх, еще целое упражение делать( Пэчал((
Как азотку очистить от серняги. Попробовать перегнать. Перегонка -это когда одна жидокость быстрее вскипит и улетучится, а вторая еще буит закипать.
KCl + AgNO3 = AgCl +KNO3
Так со многими солями. Нужно поменять анион -берешь соль с таким анионом и фигачишь в свою соль. Они меняются анионами (ионам с отрицательным зарядом, они стоят в хвосте формулы).
Как справится с ионным уравнением -ты знаешь.
Надеюсь, нигде не ошиблась. Сделай мой ответ лучшим, иначе впаду в дисперсию.
Объяснение:
1) А: SnO - это не кислотный оксид
В: CuO - это не p - элемент
C: MgO - я думаю это единственный элемент, у которого только один оксид, т.к. у других бывают разные, например CuO, Cu2O, Mn2O7, MnO2, K2O, KO2
2)CaO + H2O = Ca(OH)2
P2O5 + 3H2O = 2H3PO4
3) 2А 1В 3С
4) ЕDCFAB
5) ABF
6)4P + 5O2 = 2P2O5
P2O5 + 3H2O = 2H3PO4
H3PO4 + 3KOH = K3PO4 + 3H2O
7) правда - 13
ложь - 24(не указано,что он твердый)
8) CO :
2CO + O2 = 2CO2
CO + H2O = CO2 + H2 (в зависимости от условий р/весие будет смещаться влево или вправо)
CO2:
СO2 + H2O = H2CO3 (также равновесная реакция)
CO2 + Na2O = Na2CO3
9) Его степени варьируются от [-4;+4], могут быть даже дробные, но это органика уже
CH4 -метан - степень окисления (-4)
С - графит (0)
CaC2 - карбид (-1)
10) CaCO3 (прокаливание) = CaO + CO2
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O (мутнеет из-за образования осадка CaCO3)
11) не понял
12) нефтеловушки, песколовки, фильтрация например через песок или пенополистирол, физико-химические средства (флотация, сорбция), биологические м-ды (при микроорганизмов)
13) не вижу
14) Накипь обусловлена жесткостью воды а при кипячении проходит такая р-ция
Ca(HCO3)2 → CaCO3 + CO2 + H2O
Устранить при органических кислот (уксусной или лимонной), чтобы образовалась растворимая соль
CaCO3 + 2CH3COOH → Ca(CH3COO)2 + H2O + CO2
15)не вижу схемы
верны ли следующие суждения о свойствах щелочных металлов и их соединений?
1.Все щелочные метталы реагируют с кислородом только при повышение температуры
нет они окисляются и при комнатной
2.Оксиды щелочных металлов проявляются амфотерные свойства я бы не сказал.