М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vladikpadic
vladikpadic
11.06.2021 02:03 •  Химия

A18. Если бы в природе нуклиды хлор-35 и хлор-37 присутствовали в равных химических количествах, то
относительная атомная масса элемента хлор была бы:
1) 35,0
2) 355
3) 36,0
4) 36,5

👇
Ответ:
Snikersuae
Snikersuae
11.06.2021

35.5

Объяснение:

тоисть 2 вариант в интнрнете мног формул с таким примарами

4,6(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gamer3106
gamer3106
11.06.2021
Водные растворы каждого из предложенных веществ имеют свой специфический запах.
Фиолетовое окрашивание с хлорным железом – качественная реакция на фенолы.
Если с заданным веществом окрашивания нет и к тому же вещество не растворяется (как фенолы) в водной щелочи, значит, это не фенол.
Для большинства фенолов характерна интенсивная цветная
реакция с хлоридом железа (III), обусловленная образованием
соединений ROFeCl2, дающих окрашенные ионы ROFe2+.
Обычно появляется фиолетовая или синяя окраска, но для
некоторых замещенных фенолов она может быть красной или
зеленой.
Чтобы определить бензиловый спирт требуется нагреть его в присутствии катализатора меди, тогда бензиловый спирт окисляется кислородом воздуха в бензальдегид, что обнаруживается по характерному запаху горького миндаля.
Уравнение реакции:
Сu 325 С
С6Н5СН2ОН+1/2О2С6Н5CОН + Н2О
запах миндаля

Итак, на основании физических свойств органических веществ:
а) растворимости в воде,
б) плотности ( < 1 г/мл и > 1 г/мл) не смешивающихся с водой жидкостей,
в) характерного запаха,
г) температур кипения и плавления, – а также с использованием химических свойств:
д) по действию на индикаторы,
е) по качественным реакциям на функциональные группы – можно распознать и различить многие соединения.
4,4(37 оценок)
Ответ:
Anastasia7wr
Anastasia7wr
11.06.2021
1. Организационный момент.Учитель приветствует учеников, фиксирует отсутствующих.2. Проверка знаний по темам” Химическая связь. Степень окисления”.Самостоятельная работа (15 минут)3. Изучение нового материала.Учитель озвучивает тему урока и цель урока. (Слайд 1,2)Учащиеся записывают в тетради дату, тему урок.Актуализация знаний.Учитель задаёт вопросы классу:Какие виды частиц вы знаете? Имеют ли заряды ионы, атомы и молекулы?Какие виды химических связей вы знаете?Какие вам известны агрегатные состояния веществ?Учитель: «Любое вещество может быть газом, жидкостью и твёрдым веществом. Например, вода. При обычных условиях – это жидкость, но она может быть паром и льдом. Или кислород при обычных условиях представляет собой газ, при температуре -1940 C он превращается в жидкость голубого цвета, а при температуре -218,8°C затвердевает в снегообразную массу, состоящую из кристаллов синего цвета. На этом уроке мы рассмотрим твёрдое состояние веществ: аморфное и кристаллическое». (Слайд 3)
4,7(42 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ