М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Mraleex
Mraleex
31.12.2020 09:54 •  Химия

. Контрольная работа «Эволюционное учение»
Вариант 2.
Тест. Выберете один верный ответ.

1. Наиболее напряженной является борьба за существование:

а) межвидовая

б) внутривидовая

в) с неблагоприятными факторами среды

2. Дивергенция ведет:

а) к уменьшению конкуренции

б) увеличению конкуренции

в) возникновению новых при

г) сохранению имеющихся при

3. Причины естественного отбора:

а) неблагоприятные условия внешней среды

б) благоприятные условия существования

в) борьба за существование

г) при к условиям среды

4. Популяция — это:

а) элементарная единица эволюции

б) элементарный материал эволюции

в) элементарный фактор эволюции

г) элементарное эволюционное явление

5. Направленность эволюции задает:

а) мутационный процесс

б) естественный отбор

в) популяционные волны

6. Географический критерий:

а) подтверждает биохимические особенности

б) обусловливает генетическую изоляцию

в) свидетельствует о наличии определенного ареала

г) позволяет различать виды по внешнему и внутреннему строению

7. Макроэволюция—это:

а) изменение популяций

б) формирование родов

в) образование новых видов

8. Ароморфоз - это направление эволюции, характеризующе­еся:

а) понижением общего уровня организации

б) появлением частных при

в) повышением общего уровня организации

г) утратой ряда важных органов

9. Эволюция - это процесс:

а) необратимый

б) обратимый

в) запрограммированный

10. Общая дегенерация характеризуется:

а) повышением общего уровня организации

б) возникновением частных при у организмов

в) утратой ряда важных органов

11. Многообразие видов является результатом:

а) борьбы за существование

б) естественного отбора

в) интенсивности размножения организмов

г) наследственной изменчивости

12. Микроэволюция отличается от макроэволюции:

а) результатом

б) механизмом

в) движущими силами

13. Какие из перечисленных ниже органов относятся к аналогичным?

а) крылья птиц, летучих мышей, насекомых

б) крыло птицы, конечность млекопитающего, ласты тюленя

в) колючки барбариса и боярышника

14. Аналогичными называются:

а) органы разных видов, которые имеют сходное строение, одинаковое положение в организме и общее происхождение

б) органы, которые имеют сходное строение и выполняют одинаковые функции

в) органы, которые имеют непохожее строение, но выполняют одинаковые функции

15. Естественный отбор – избирательное воспроизведение:

а) фенотипов

б) генотипов

в) генофондов

16. В основе эволюционной теории Ч. Дарвина лежит учение о:

а) дивергенции

б) естественном отборе

в) дегенерации

г) искусственном отборе

17. Пример предостерегающей окраски

А) ярко-красная окраска у божьей коровки

б) ярко-красная окраска у цветка розы

В) сходство в окраске съедобной и несъедобной бабочек

18. Единица эволюции видов в природе:

а) порода

б) популяция

в) сорт

г) отряд

19. Область распространения северного оленя в зоне тундры - это критерий:

а) экологический

б) генетический

в) морфологический

г) географический

20. Какой морфологический критерий характерен для земноводных:

а) пятипалый тип конечности

б) глаза прикрытые веками

в) голая слизистая кожа

г) роговой покров чешуи

21. Внешнее сходство путем конвергенции приобрели виды:

а) щука, лосось

б) медведь бурый, медведь белый

в) дельфин, акула

г) заяц-русак, заяц-беляк

22. Сходство всех процессов жизнедеятельности у особей одного вида:

а) биологический критерий

б) генетический критерий

в) морфологический критерий

г) физиологический критерий

23. Сходство химического состава особей одного вида:

а) морфологический критерий

б) биохимический критерий

в) генетический критерий

г) экологический критерий

24. К движущим силам эволюции относятся:

а) многообразие видов

б) видообразование

в) при

г) наследственная изменчивость

25. К результатам эволюции относится:

а) естественный отбор

б) видообразование

в) искусственный отбор

г) наследственность

26. Образование новых видов в природе происходит в результате:

а) деятельности человека

б) сохранения естественным отбором особей с полезными наследственными изменениями

в) стремления особей к самосовершенствованию

27. Общий ареал, занимаемый видом, в природе:

а) географический критерий

б) экологический критерий

в) морфологический критерий

г) генетический критерий

28. О родстве живых организмов свидетельствует:

а) многообразие организмов

б) обитание организмов в сходных условиях

в) их клеточное строение

г) одинаковое строение всех организмов

29. Половой отбор - это:

а) естественный отбор, происходящий между особями одного пола в период размножения

б) естественный отбор, обусловленный :конкуренцией особей разного пола одного вида за пищу

в) форма искусственного отбора, направленная на уничтожение особей мужского пола (например, у кур, уток)

30. Главный фактор, определяющий направленность эволюционного процесса:

а) борьба за существование

б) наследственная изменчивость

в) искусственный отбор

г) естественный отборотбор​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
lozhe4ka
lozhe4ka
31.12.2020

1. 296

2. 148,5

3. 160

Объяснение:

1 задача

1. Mg(OH)₂+2HNO₃=Mg(NO₃)₂+2H₂O

2. количество азотной кислоты (масса делить на молярную массу):

126г/63г/моль=2 моль

3. по уравнению количество нитрата магния в 2 раза меньше, 1 моль

4. масса нитрата магния (количество умножить на молярную массу):

2моль*148г/моль=296г

2 задача

1. Zn(OH)₂+2HCl=ZnCl₂+2H₂O

2. найдём количество соляной кислоты (в любой непонятной ситуации ищем количество чего-либо):

109,5г/36,5г/моль=3 моль

3. по уравнению гидроксида цинка в 2 раза меньше - 1,5 моль

4. масса его 1,5моль*99г/моль=148,5 г

3 задача

1. CuSO₄+2NaOH=Cu(OH)₂+Na₂SO₄

2. найдём количество сульфата меди (II):

320г/160г/моль=2 моль

3. по уравнению гидроксида натрия в 2 раза больше - 4 моль

4. его масса: 4моль*40г/моль=160 г

4,4(20 оценок)
Ответ:
Belka172
Belka172
31.12.2020

1. 296

2. 148,5

3. 160

Объяснение:

1 задача

1. Mg(OH)₂+2HNO₃=Mg(NO₃)₂+2H₂O

2. количество азотной кислоты (масса делить на молярную массу):

126г/63г/моль=2 моль

3. по уравнению количество нитрата магния в 2 раза меньше, 1 моль

4. масса нитрата магния (количество умножить на молярную массу):

2моль*148г/моль=296г

2 задача

1. Zn(OH)₂+2HCl=ZnCl₂+2H₂O

2. найдём количество соляной кислоты (в любой непонятной ситуации ищем количество чего-либо):

109,5г/36,5г/моль=3 моль

3. по уравнению гидроксида цинка в 2 раза меньше - 1,5 моль

4. масса его 1,5моль*99г/моль=148,5 г

3 задача

1. CuSO₄+2NaOH=Cu(OH)₂+Na₂SO₄

2. найдём количество сульфата меди (II):

320г/160г/моль=2 моль

3. по уравнению гидроксида натрия в 2 раза больше - 4 моль

4. его масса: 4моль*40г/моль=160 г

4,6(43 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ