а) железо + соляная кислота3 соль (хлорид железа (l) + водород
а) железо + соляная кислота3 соль (хлорид железа (l) + водород б) т.к. выделяется водород, то план испытани я таков:
а) железо + соляная кислота3 соль (хлорид железа (l) + водород б) т.к. выделяется водород, то план испытани я таков: 1) собрать водород, используя пробирку перевернутую дном вверх.
а) железо + соляная кислота3 соль (хлорид железа (l) + водород б) т.к. выделяется водород, то план испытани я таков: 1) собрать водород, используя пробирку перевернутую дном вверх. 2) зажечь лучину и поместить пробирку не переворачивая её
а) железо + соляная кислота3 соль (хлорид железа (l) + водород б) т.к. выделяется водород, то план испытани я таков: 1) собрать водород, используя пробирку перевернутую дном вверх. 2) зажечь лучину и поместить пробирку не переворачивая её 3) услышать характерный звук "пах", который означает присутствие газа водорода
Коль 2 человека дали неправильное название этому веществу, пишу правильное
ПРИНЦИП:
1) сразу определяем класс вещества : есть группа -ОН и одна ,значит это одноатомный спирт. ( т.е название должно заканчиваться на ОЛ)
2) выделяем самую длиную цепочку из углеродов. у нас это три углерода, три углерода - это пропан ,так как спирт, значит пропанол-2 , так как ОН у второго углерода.
3) впереди приписываем название всех радикалов. у нас он один СН3- это метил и он присоединяется ко второму углероду.
и... все вместе получается 2-метилпропанол-2