Варианты ответов
• в отличие от основных гидроксидов, амфотерные гидроксиды реагируют с кислотами (неверно)
• характер гидроксида не зависит от степени окисления металла и радиуса иона (неверно)
• оксиды и гидроксиды щелочных и щелочноземельных металлов проявляют ярко выраженные основные свойства (неверно)
• по группе сверху вниз металлические свойства s- и p-элементов усиливаются (верно)
Объяснение:
Варианты ответов
• в отличие от основных гидроксидов, амфотерные гидроксиды реагируют с кислотами
основные оксиды также реагируют с кислотами, как и большинство амфотерных.
• характер гидроксида не зависит от степени окисления металла и радиуса иона .
Степень окисления влияет на характер свойств гидроксида.
например, если она +1,+2 - гидроксиды имеют основной характер (кроме Zn, Be и др), больше +5 - кислотные, от +2,+3,+4 -в основном амфотерные.
А чем больше радиус атома, тем основные свойства ярче.
характер гидроксида зависит от степени окисления металла
• оксиды и гидроксиды щелочных и щелочноземельных металлов проявляют ярко выраженные основные свойства
Щелочные металлы, да, проявляют основные свойства. А вот щелочно-земельные не все. Например, Be -проявляет амфотерные свойства
• по группе сверху вниз металлические свойства s- и p-элементов усиливаются
усиливаются, т.к. увеличивается радиус атомов и электроны слабее удерживаются возле него
Oтносительная плотность по азоту равна D по азоту(X)=Mr(X)/Mr(N2)
Исходя из этой формулы можем найти молярную массу алкана.=> Mr(X)=D по азоту*Mr(N2) => Mr(X)=2.07*28 => Mr(X)=57.96 г/моль(P.S мы нашли молярную массу неизвестного нам алкана)
Зная молярную формулу для класса алканов 14n+2 , можем записать уравнение
14n+2=57,96
Решаем уравнение:
14n=57.96-2
14n=55.96
n=3.99 (Округляем до 4)
И,наконец, подставляем в формулу ,характерную для алканов СnH2n+2 и получаем С4H10 (бутан)
Изомер СН3-СН(СН3)-СН3 изобутан (2-метилпропан)
(Надеюсь,мое решение будет понятно)
Задачи на смеси — очень частый вид задач в химии. Они требуют чёткого представления о том, какие из веществ вступают в предлагаемую в задаче реакцию, а какие нет.
О смеси мы говорим тогда, когда у нас есть не одно, а несколько веществ (компонентов), «ссыпанных» в одну емкость. Вещества эти не должны взаимодействовать друг с другом.