М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Valya039782
Valya039782
08.11.2021 19:46 •  Химия

( ). Зависимость скорости химических реакций от температуры установил:
А. Авогадро. Б. Вант-Гофф. В. Парацельс.​

👇
Ответ:
Den4ikBLeT
Den4ikBLeT
08.11.2021

Объяснение:

Зависимость скорости реакции от температуры установил :  Б)

4,6(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
feisal
feisal
08.11.2021

Объяснение:

Обучение любому предмету в школе должно быть организовано таким образом, чтобы ученикам было интересно на уроках, чтобы они стремились получать новые знания. Чтобы ученики продуктивно и деятельно работали на уроках органической химии, мы предлагаем систематически использовать в учебном процессе в биолого-химических классах нетрадиционные задачи - интегрированные познавательные. В таких задачах интеграция знаний осуществляется за счет комплексного использования материала различных областей знаний (медицины, биологии, экологии, истории) и активного поиска новой информации. Задачи интеграции - не только вооружение учащихся целостной совокупностью знаний об окружающем мире, но и воспитание адекватного и грамотного отношения к действительности, развитие умений самостоятельно решать возникающие проблемы и научно объяснять происходящие явления [1-2]. При использовании познавательных задач в ряде случаев, обучение осуществляется через опору на уже имеющиеся знания и жизненный опыт (через объяснение обыденного с позиции науки) обучаемых. На начальном этапе интегрированные задачи используются в большей степени с целью привлечения внимания и стимулирования любопытства или развития любознательности. В этот период задачи имеют преимущественно иллюстрированный характер. На последующих этапах обучения используются интегрированные познавательные задачи проблемного характера. Для создания проблемных ситуаций нами разработаны задачи с сериями подсказок по темам: “Углеводороды”, “Спирты и фенолы”, “Альдегиды и кетоны”, “Карбоновые кислоты”, “Углеводы”.

4,8(72 оценок)
Ответ:
mrartemartem1
mrartemartem1
08.11.2021

1) Ba(NO3)2 + H2SO4 = BaSO4 + 2 HNO3

Тип реакции : Обмен

2) Al(OH)3 + 3 HNO3 = Al(NO3)3 + 3 H2O

Тип реакции : Обмен

3) 2 AgNO3 + Na2SO4 = Ag2SO4 + 2 NaNO3

Тип реакции : Обмен

4) Cu(OH)2 + 2 HNO3 = Cu(NO3)2 + 2 H2O

Тип реакции : Обмен

5) CO2 + Ba(OH)2 = BaCO3+H2O

Тип реакции : Обмен

6) Ca(NO3)2 + K2CO3 = CaCO3 + 2 KNO3

Тип реакции : Обмен

7) AgNO3 + HCl = AgCl + HNO3

Тип реакции : Обмен

8) Na2SO4 + Ba(OH)2 = BaSO4 + 2 NaOH

Тип реакции : Обмен

9) 2 NaCl + Pb(NO3)2 = PbCl2 + 2 NaNO3

Тип реакции : Обмен

10) Cu(NO3)2 + H2S = CuS + 2 HNO3

Тип реакции : Обмен

11) FeS+2 HCl = FeCl2+H2S

Тип реакции : Обмен

4,5(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ