Объяснение:
1.Самсон
2.Блудный сын покинул отца и пустился во все тяжкие, ведя распутную жизнь. Позже, раскаявшись, он вернулся в отчий дом.
3.Рассказчик
4.«Дуня с той станции отправилась далее с гусаром»
5.Дуня, увидев отца, падает без чувств, а оказавшийся у неё Минский опять выбрасывает старика на улицу
6.Самсон с горя спивается, а потом оставшись без работы, с тоски и вовсе умирает, потому что был не нужен своей дочери, забытый и позаброшенный
7. Она приехала в карете с шестью лошадями, в сопровождении кормилицы и трех барчат.
8.О проблемах отцов и детей, дочь не ценила внимание своего отца при жизни и не уделяла ему времени, но она все же приехала к нему, но было уже поздно, Отец умер и она сидела у могилы. Смысл В том, что бы дети не бросали своих родителей, и навещали их.
9.3 раза.
10.Ничего,сохранить произведение в изначальной форме важно для всех.Даже если мне что-то не нравится,автор вложил в повесть свой смысл и менять его будет расточительством и неуважением к Автору
1) кислотные растворы - сок лимона, раствор уксусной кислоты, аскорбиновая кислота
щёлочные растворы - жидкое мыло, зубная паста, сода пищевая
2) концентрированные кислоты и щелочи могут нанести ожог коже, поэтому при работе с ними нужно соблюдать осторожность: не допускать попадания данных растворов на кожу. Концентрированные кислоты разбавляют особым образом: нельзя лить в воду в кислоту. Если так поступить, то раствор из-за большего выброса количества теплоты при растворении может нанести ожог.
3)В зубной пасте должны присутствовать вещества, обладающими слабощелочными свойства. Например, пищевая сода
1) MgCO 3 + 2HCl =CO 2 + H 2 O + MgCl 2
2) 3FeO + 2Al =3 Fe + Al 2 O 3
3) N 2 O 5 + H 2 O=2HNO 3
4) 2SnO + С=2Sn + CO 2
5) H 2 SO 4 + 2NaOH = Na 2 SO 4 + H 2 O
6) 2NaHCO 3 = Na 2 CO 3 + H 2 O +2CO 2