С этой девочкой я учусь в одном классе уже четвёртый год. Она невысокого роста, кареглазая, чернобровая. На белом, широком, худощавом лице заметные веснушки. Высокий лоб сверху прикрыт густой, длинной чёлкой, под которой разлетаются чёрные, красивые брови. Из-под них смотрят большие карие глаза, обрамленные длинными пушистыми ресницами. У неё красивые, густые, вьющиеся, тёмно-русые волосы, опускающиеся ниже плеч. Нос крупный, прямой и яркие, тонкие красивые губы. Моя одноклассница неплохая девочка, но непослушная и невнимательная на уроках, поэтому и учится не очень хорошо. Когда её спрашивает или вызывает к доске учитель, то она становится абсолютно растерянным человеком, и, в конце концов, получает плохую оценку.
Источник: https://www.kritika24.ru/page.php?id=57005
По существу, атомный радиус уменьшается на протяжении периодов из-за увеличения количества протонов в ядре. Соответственно, большее количество протонов создает более сильный заряд и сильнее притягивает электроны, уменьшая размер радиуса атома.
При движении сверху вниз по столбцам (группам) периодической таблицы атомный радиус увеличивается, поскольку есть больше энергетических уровней и, следовательно, больше расстояние между протонами и электронами. ... Таким образом, размер (радиус атома) увеличивается.
Fe3O4+CO=(t)=3FeO+CO2
FeO+CO=(t)=Fe+CO2
2Fe+3Cl2=2FeCl3
Качественная реакция:
4FeCl3+3K4[Fe(CN)6]=Fe4[Fe(CN)6]3↓+12KCl
4Fe(3+)+3[Fe(CN)6](4-)=Fe4[Fe(CN)6]3↓
Fe4[Fe(CN)6]3↓-темно-синий осадок(берлинская лазурь)