М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
semenkrut123
semenkrut123
15.03.2022 16:14 •  Химия

№1.закончите уравнения реакций. 1) bao+so3= 2) so2+kon= 3)p2o5+cao= 4)fe2o3+h2= 5)cro3+ba(oh)2= надо! №2. составьте уравнения реакцией между оксидом бария и 1) водой: 2) оксида азота 3, 3) соляной кислотой.

👇
Ответ:
kashasha
kashasha
15.03.2022
Добрый день. Задание под номером 1. BaO + SO3 = BaSO4 SO2 + 2KOH = K2SO3 + H2O P2O5 + 3CaO = Ca3(PO4)2 Fe2O3 + 3H2 = 2Fe + 3H2O CrO3 + Ba(OH)2 = BaCrO4 + H2O Задание под номером 2. BaO + H2O = Ba(OH)2 BaO + N2O3 = Ba(NO2)2 BaO + 2HCl = BaCl2 + H2O
4,4(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Сергейрг
Сергейрг
15.03.2022

1. Al→Al2O3→AlCl3→Al(OH)3→Al2O3

1) 2Al2O3=>4AI+3O2

2) 4AI+3O2=>2AI2O3

3) AI2O3+6HCI=>2AICI3+H20

4) AICI3+3KOH=>AL(OH)3+3KCI

5)2AI(OH)3=>AI2O3+3H2O

2. Zn→ZnCl2→Zn(OH)2→ZnO→Zn(NO3)2

1) 2ZnO→ 2Zn+O2

2) Zn+2HCl→ZnCl2+H2

3)ZnCl2+2NaOH→Zn(OH)2+2NaCl

4)Zn(OH)2→ZnO+H2O

5)ZnO+N2O5→Zn(NO3)2

3. Cu →CuO→CuCl2→Cu(OH)2→CuO→Cu

1) 2CuO→Cu+O2

2) Cu+O2→2CuO

3) CuO+2HCl→ CuCl2+H2O

4) CuCl2+2LiOH→Cu(OH)2+2LiCl

5) Cu(OH)2→CuO+H2O

6) 2CuO→Cu+O2

4. N2O5→HNO3→Fe(NO3)2→Fe(OH)2→FeS→FeSO4

1) 4N+5O2=>2N2O5

2) N2O5+H2O→2HNO3

3) 2HNO3+FeCl2→Fe(NO3)2 + 2HCl

4) Fe(NO3)2+Ca(OH)2→Fe(OH)2+Ca(NO3)2

5) Fe(OH)2+H2S→FeS+2H2O

6) FeS + H2SO4 = FeSO4 +H2S газ

4,8(93 оценок)
Ответ:
тёмая
тёмая
15.03.2022

под моделированием понимаются методы получения и исследования моделей. можно дать несколько определений модели.

модель – это некоторый объект, который на разных этапах исследования может заменять исследуемый объект.

модель – это целевой образ объекта оригинала, отражающий наиболее важные свойства для достижения поставленной цели.

модель – это либо мысленно представляемая, либо материально реализованная система, которая может отображать или воспроизводить объект исследования, а также замещать его с целью изучения и представления новой информации об объекте. таким образом, создание каждой модели всегда имеет какую-либо цель.

под целью понимается конечное состояние, при котором изучаемый объект достигает определенного соответствия во времени и пространстве с другим объектом.

среди основных целей создания модели можно выделить следующие:

гносеологические (познавательные);

образовательные;

;

экспериментальные;

созидательные (проектирование).

для достижения поставленных целей модель должна обладать некоторыми свойствами, которые одновременно являются и критериями оценки качества построения модели.

среди свойств модели можно выделить следующие:

эффективность;

универсальность;

устойчивость;

содержательность;

адекватность;

ограниченность;

полнота;

динамичность.

свойство эффективности показывает, насколько правильным было создание и использование модели для достижения поставленной цели. под универсальностью модели понимается возможность её применения в других и для достижения других целей. устойчивость модели означает её правильную работу в изменяющихся внешних условиях и экстренных ситуациях. свойство содержательности определяет количество функции модели.

среди функций модели выделяют описательную, интерпретаторскую, объяснительную, предсказательную, измерительную функции.

адекватность определяет соответствие модели поставленной . модель всегда отображает объект-оригинал не во всех его свойствах и функциях. таким образом, модель является ограниченной. под полнотой модели понимается наличие сведений об объекте-оригинале, необходимых для достижения поставленной цели. динамичность определяет изменение модели с течением времени.

моделирования определяется серединой 20 века, когда была опубликована монография норберта винера «кибернетика или и связь в животном и машине».

важнейшим в моделировании является понятие информации. под информацией можно понимать следующее:

это обозначение содержания полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему. при этом процесс получения и использования информации является процессом нашего приспособления к случайностям нашей среды и нашей жизнедеятельности в этой среде.

это совокупность, отчужденная от создателя и обобществленная форма знания.

это модель, то есть неадекватное представление знаний.

к примеру, информационной моделью знания можно считать текст, закрепленный на материальном носителе. при этом информационная модель позволяет отделить ценную информацию от несущественной, выбрать аналогии среди различных видов объектов и выбрать в качестве рабочей гипотезы одно из возможных решений.

4,5(100 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ