У C5H11OH довольно много изомеров
1)СH3-CH2-CH2-CH2-CH2-OH -(пентанол-1 )
2)CH3-CH2-CH2-CHOH-CH3 -(пентанол-2)
3)CH3-CH2-CHOH-CH2-CH3 -(пентанол-3)
4)(CH3)2-CH-CH2-OH 3-(метилбутанол-1)
5)(CH3)2-СН-CНOH-CH3 3-(метилбутанол-2)
6)СH3-CH2-(CH3)-CH-CH2OH (метил в скобках крепится к атому углерода с одним водородом) 2-(метилбутанол-1)
7)CH3-CH2-(CH3)2-COH (метилы в скобках крепятся к атому углерода без водорода) 1,2-(диметилпропанол-1)
8)(CH3)3-C-CH2-OH (метилы в скобках крепятся к атому углерода без водорода) 2,2-(диметилпропанол-1)
ответ:
активные металлы вытесняют из солей менее активные (металлы расположены в порядке убывания активности в ряду напряжений).
li, к, ca, na, mg, al, mn, zn, fe, co, ni, sn, pb, h2, cu, hg, ag, au
проведем опыт с раствором сульфата меди (ii) cuso4. в одну колбу с раствором положим кусочки цинка zn, в другую – стальные кнопки (сталь – сплав на основе железа fe). что произойдет через несколько часов? растворы изменили цвет - значит, сульфата меди там больше не осталось. активные металлы ‑ цинк и железо заместили медь в сульфате и образовали соли. цинк и железо окислились, а медь восстановилась.
cuso4 + zn = zn so4 + cu
cuso4 + fe = fe so4 + cu
в одной колбе медь выделилась на кнопках, в другой – на кусочках цинка. в колбах были разные металлы, поэтому и осадок меди выглядит по-разному. на цинке медь выделилась в виде рыхлой бурой массы. на железных кнопках осадок меди ‑ более плотный, розового цвета.
оборудование: колбы.
техника безопасности. необходимо осторожное обращение с солями меди. остерегаться попадания солей меди на кожу и слизистые оболочки.
n(Mg)=3 моль.
Найти:
n(H2)=???
Решение:
Уравнение:
Mg+2HCl=MgCl2+H2
Т.к. стехеометрическое соотношение реакции 1к1, то сколько магния вступило в реакцию, столько же водорода и выделилось. Следовательно:
n(H2)=n(Mg)=3 моль.
ответ:
Образуется 3 моля водорода.