М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kuryachelenaozmgnz
kuryachelenaozmgnz
05.02.2020 16:06 •  Химия

При нагревании порошкообразной меди с серой может образоваться медь(i)-сульфид и медь(ii)-сульфид в зависимости от мольного соотношения компонентов. рассчитайте массовую долю медь(ii)-сульфида в смеси, полученной нагреванием меди массой 15,0 г с серой массой 4,00 г.

👇
Ответ:
ALENAFOKS
ALENAFOKS
05.02.2020
Дано:
m(Cu)=15 г
m(S)=4.00 г
Найти:
ω(СuS)=?
Примем массу меди, из которой получим сульфид меди (2) за х г, а массу серы, которая при этом прореагирует за у г, тогда оставшиеся массы меди (15-х) г и серы (4-у)г образуют сульфид меди(1)
х г     у г
Cu + S = CuS
64 г   32 г

(15-х) г   (4-у) г
2Cu    +   S = Cu2S 
128 г      32 г
Составляем систему двух уравнений:
32х=64у
128(4-у)=32(15-х)
Решив систему, найдем, что х= 1, то есть масса меди, которая пойдет на образование сульфида меди(2), а у= 0,5. Составим УХР и найдем массу сульфида меди(2):
1 г             х г
Сu + S = CuS
64 г          96г
х=1,5 г

14 г          у г
2Сu + S = Cu2S
128 г         160 г
у=17,5 г
m(смеси) = 1,5 г + 17,5 г = 19 г
ω(СuS) =  1,5 г/19 г *100% = 7,89%
ответ: 7,89% CuS 
4,6(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ZlataPaw
ZlataPaw
05.02.2020

Кислотно-основные взаимодействия чрезвычайно распространены в природе и находят широкое применение в научной и производственной практике. Теоретические представления о кислотах и основаниях имеют важное значение в формировании всех концептуальных систем химии и оказывают разностороннее влияние на развитие многих теоретических концепций во всех основных химических дисциплинах.

На основе современной теории кислот и оснований разработаны такие разделы химических наук, как химия водных и неводных растворов электролитов, рН-метрия в неводных средах, гомо- и гетерогенный кислотно-основный катализ, теория функций кислотности и многие другие.

Объяснение:

Прости что если не правильно сориян извени, я изо всех сил пыталась Пока я мучалась с этими вопросами. :-(

4,5(52 оценок)
Ответ:
ayunatushentso
ayunatushentso
05.02.2020

Первым этапом решения является мысленный эксперимент, представляющий собой план действий и их предполагаемые результаты. Для записи мысленного эксперимента используется специальная таблица-матрица, в ней обозначены формулы определяемых веществ по горизонтали и вертикали. В местах пересечения формул взаимодействующих веществ записываются предполагаемые результаты наблюдений: uarrow.gif (63 bytes)- выделение газа, darrow.gif (62 bytes)- выпадение осадка, указываются изменения цвета, запаха или отсутствие видимых изменений. Если по условию задачи возможно применение дополнительных реактивов, то результаты их использования лучше записать перед составлением таблицы - число определяемых веществ в таблице может быть таким образом сокращено.

Решение задачи будет, следовательно, состоять из следующих этапов:

- предварительное обсуждение отдельных реакций и внешних характеристик веществ;

- запись формул и предполагаемых результатов попарных реакций в таблицу,

- проведение эксперимента в соответствии с таблицей (в случае экспериментальной задачи);

- анализ результатов реакций и соотнесение их с конкретными веществами;

- формулировка ответа задачи.

4,4(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ