Сын в первом классе делает уроки с бабушкой. Читают букварь. Бабушка слушает, а сын читает: — Маша стала врачом, Мила — поваром, а Вася и Коля стали ворами. Бабушка в шоке: — Не может быть, чтобы так было в букваре написано! Сын не сдается: — Да, бабушка, посмотри сама! Бабушка читает: — Маша стала врачом, Мила — поваром, а Вася и Коля — сталеварами.
Дети бегут по школе и кричат: "Мойша - идиот! Мойша - идиот!". Это услышал учитель и решил узнать, почему дети обзывают Мойшу идиотом. Он останавливает одного мальчика и спрашивает: - А почему это Мойша - идиот? - Господин учитель, - отвечает паренек, - когда даешь Мойше на выбор 2 монетки одну 10 шекелей, а другую 5 шекелей, он всегда выбирает 5 шекелей (а 5 шекелей по размеру больше, чем 10). Ну разве он не идиот после этого? Учитель задумался и вызвал к себе в кабинет Мойшу и спрашивает: - Мойша, объясни почему ты всегда выбираешь 5 шекелей вместо 10? Мойша потупил глаза и ответил: - Господин учитель, если я буду брать 10 шекелей, то они мне больше давать монеток не будут
Итак, мы имеем водородные соединения с формулами AHx и BHу соответственно. Для первого вещества. w(H)=x/(M(A)+x=0,2143; 0,2143M(A)+0,2143=x; 0,7857x=0,2143M; при этом х - целое число. Подставим х=1. Тогда М=3,67 - нет такого элемента. х=2. Тогда M=0,7857*2/0,2143=7,33 - нет такого элемента. x=3; M=11,01 - это бор. Дальше можно упростить решение. По условию, соединение имеет формулу АБ, а значит, валентности этих элементов в нем будут равны. Т.к. первый элемент - бор, с постоянной валентностью, равной 3, то и элемент Б будет иметь валентность 3. Только один элемент 2 периода, помимо бора, может иметь валентность 3 - это азот. Итак, наше соединение - нитрид бора BN.
w = 16/(84 + 16) = 16/100 = 0,16
ответ: 0,16.