1)Движение молекул могут подтвердить такие явления, как диффузия, испарение, растворение
2)Вещества с немолекулярным строением очень твердые, имеют высокие температуры плавления. Металлы проводят электрический ток, вещества с ионной решеткой являются электролитами, а с атомной — самые твердые, как, например, алмаз.
3)С точки зрения атомно-молекулярного уче- ния химические явления объясняются наличием связей между атомами, молекулами и другими частицами. Так, например, в ходе химических реакций может происходить разрушение связей между атомами одних веществ и образованием новых связей, то есть новых веществ.
1. Лабораторный (а так же химический) - некоторые химические вещества (нитраты щелочных металлов, перманганаты) при нагревании выделяют кислород, например так: 2KNO3 = 2KNO2 + O2 2. Физический (онже промышленный) основан на том факте, что температура кипения жид кого кислорода (90.19 градусов Кельвина или около -183 градусов Цельсия) выше, чем азота (63,29 К) . Воздух, состоящий примерно на 4/5 из азота и на 1/5 из кислорода сжижают, а потом из жидкого воздуха испаряют кислород и закачивают во всем известные синие , а остаток (жидкий азот) так же используют если интересует сбор газов, выделяющихся при химических реакций обычно используют вытеснение более плотного вещества (воды) из некой склянки, которую еще называют "колокол".
1)Движение молекул могут подтвердить такие явления, как диффузия, испарение, растворение
2)Вещества с немолекулярным строением очень твердые, имеют высокие температуры плавления. Металлы проводят электрический ток, вещества с ионной решеткой являются электролитами, а с атомной — самые твердые, как, например, алмаз.
3)С точки зрения атомно-молекулярного уче- ния химические явления объясняются наличием связей между атомами, молекулами и другими частицами. Так, например, в ходе химических реакций может происходить разрушение связей между атомами одних веществ и образованием новых связей, то есть новых веществ.
Объяснение: