– об основных закономерностях протекания химических процессов на основе химических законов и теорий,
– о роли человека в химических технологиях,
– о безопасности при работе с химическими реактивами;
2) знать:
– основные химические законы и теории,
– классификацию органических соединений,
– реакционную веществ,
– пути переработки сырьевых источников органических соединений,
– методы качественного и количественного анализа;
3) уметь:
– применять основные химические законы в профессиональной деятельности,
– анализировать свойства химических систем,
– выбирать методы анализа химических элементов в природных средах и проводить очистку веществ в лабораторных условиях.
В соответствии с учебным планом по разделу «Органические
соединения» следует выполнить одну контрольную работу. Прежде
чем приступить к решению задач, следует внимательно изучить
соответствующий теоретический материал по учебнику. При этом
необходимо обратить внимание на основные получения
данного соединения, химические свойства, особенности механизма
протекания реакции, а также на связь с другими классами органических соединений. Все уравнения реакций следует писать структурными формулами, подписывать наименования всех веществ по
систематической номенклатуре с указанием условий (температуры,
давления, катализатора).
При оформлении работы необходимо указать номер задачи в соответствии с вариантом контрольной работы и переписать условия
контрольного задания полностью в тетрадь. Решения задач и ответы
на теоретические во должны быть краткими и четко обоснованными. В конце работы следует привести список литературы, использованной при выполнении контрольной работы, с указанием авторов и
года издания дату окончания работы, расписаться.
Объяснение:
Объяснение:
2.Элемент V группы имеет молекулярную массу высшего оксида 230. Какой это элемент? Сколько у него протонов?
Высший оксид у элементов V группы (смотрим ПСХЭ - столбец V группа внизу строка Высшие оксиды читаем R2O5 )
Значит, в составе этого высшего оксида два атома элемента и 5 атомов кислорода. 5 атомов кислорода будут иметь относительную массу 16 х 5 = 80 Найдем относительную массу двух элементов
230 - 80 = 150. Тогда на 1 атом приходится относительная масса 75
Найдем элемент с такой массой в ПСХЭ Это As -мышьяк
Порядковый номер 33. Значит в составе ядра 33 протона.
3. Элемент относится к IV группы периодической системы. Массовая доля элемента в его высшем оксиде составляет 69,52%. Определите неизвестный элемент
Высший оксид у элементов IV группы RO2. Если массовая доля элемента 69,5%, то на долю кислорода приходиться 100 - 69,5 = 30,5 %. Два атома кислорода в составе оксида будут иметь относительную массу 32.
Составим пропорцию:
69,5 х 32· 69,5
= х = = 72,9 Это элемент германий
30,5 32 30,5
2) FeCl3 + K3PO4 = FePO4 + 3KCl
3) 3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3 + 3NaCl
4) ZnCl2 + 2K = 2KCl + Zn
Калий как более активный металл вытесняет цинк из соли.