М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kutluyulova04
kutluyulova04
02.02.2022 14:29 •  Химия

Равновесие гидролиза в растворе сульфита натрия: na2so3 + h2o = nahso3 + naoh - q сместится в сторону исходных веществ при: а)добавлении h2o б)повышении давления в)понижении температуры г)уменьшении концентрации naoh

👇
Ответ:
mastermin
mastermin
02.02.2022
ответ в)
Понижение температуры смещает равновесие в сторону экзотермической реакции, т.е. влево
4,5(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ИноК11
ИноК11
02.02.2022
1. С кислотами реагируют все основания:
Cu(OH)2 + 2HCl = CuCl2 + 2H2O
2Fe(OH)3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 6H2O
Mg(OH)2 + 2HNO3 = Mg(NO3)2 + H2O
2. С растворами солей реагируют только растворимые основания (щелочи), если в состав соли входит металл, которому соответствует нерастворимое (слабое) основание:
2NaOH + FeSO4 = Fe(OH)2↓ + Na2SO4
2KOH + CuSO4 = K2SO4 + Cu(OH)2↓
2NH4Cl + Ba(OH)2 = BaCl2 + 2NH3 + 2H2O
3. С кислотными оксидами реагируют только сильные (растворимые в воде) основания: 
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O
6NaOH + P2O5 = 2Na3PO4 + 3H2O
2KOH + N2O5 = 2KNO3 + H2O
4,8(27 оценок)
Ответ:
2508sanya
2508sanya
02.02.2022
    Кобальт, в отличие от железа и никеля, образует двухядерный карбонил аналогично марганцу. Как это объясняет теория Сиджвика  

    Дальнейшая разработка теории координационной связи была осуществлена Н. Сиджвиком (1927), развившем представления о донорно-акцепторном взаимодействии центрального атома с лигандами в комплексных соединениях. Квантово-механическая трактовка химической 

    В теории комплексообразования Д. Льюиса и Сиджвика (1927) допущена возможность существования донорно-акцепторной связи (координативной). По этим представлениям атомы, обладающие свободными электронными парами, имеют тенденцию использовать их для связи с другими частицами. Атомы, не обладающие законченной электронной конфигурацией, имеют тенденцию пополнять свой внешний электронный слой за счет использования чужих электронных пар. Атомы первого типа носят названия доноров, второго — акцепторов. Если обе тенденции выражены достаточно сильно, то между атомами возникает связь за счет электронной пары донора. Например, образование иона NH/ происходит за счет свободной электронной пары азота. 

    По теории Льюиса — Сиджвика химическая связь всегда осуществляется электронной парой. Эта пара становится общей для комплексообразователя и лиганда. Поэтому в случае присоединения лиганда число электронов комплексообразователя увеличивается на два, т. е. увеличивается эффективный атомный номер . Таким образом, под названием эффективный атомный номер комплексообразователя следует понимать число электронов, имеющихся у комплексообразователя в свободном состоянии, плюс число электронов, осуществляющих донорно-акцепторные связи с лигандами. Присоединение лигандов к комплексообразователю должно продолжаться до тех пор, пока последний не достигнет эффективного атомного номера , равного такому числу электронов, которое имеет ближайший благородный газ. Эта теория позволила объяснить образование ряда ковалентных комплексов. с качественной стороны. Однако она не дает сведений о количественной стороне комплексообразования и не позволяет объяснить физические и химические свойства комплексных соединений. Теория донорно-акцепторной связи в принципе является правильной и поэтому получила свое дальнейшее развитие в квантовомеханических теориях.
4,4(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ