М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Артем222211
Артем222211
28.08.2021 17:31 •  Литература

Видоизменить текст для своего сочинения, чтобы оно не выглядело чистой копией.

в критической при сопоставлении обломова и штольца распространено мнение, что персонажи представляют собой две противоположности, два типа «лишних» героев, которые в «чистом» виде не могут встречаться в реальной жизни, даже несмотря на то, что «обломов» – реалистичный роман, а, следовательно, и описываемые образы должны быть образами типичными. однако при анализе воспитания и становления каждого из персонажей становятся понятны причины апатичности, лености и мечтательности обломова, как и чрезмерная сухость, рациональность, даже схожесть с неким механизмом штольца.

сравнение штольца и обломова позволяет понять, что оба героя – личности не только типичные для своего времени, но и являются образами, тенденциозными для любых времен. обломов – типичный сын богатых родителей, воспитанный в атмосфере любви и усиленной заботы, ограждаемый семьей от необходимости работать, что-то решать и активно действовать, ведь всегда будет «захар», который все сделает за него. штольц же – человек, которого с малых лет приучают к необходимости работать и трудиться, при этом обделяют любовью и заботой, что приводит к некой внутренней черствости такой личности, к непониманию природы чувств и эмоциональной обделенности.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Linkin251
Linkin251
28.08.2021
1. Ревизор в пьесе "Ревизор" Николая Гоголя является представителем государственной власти, который прибывает в город с целью проверить деятельность местных чиновников и раскрыть коррупцию. Ревизор вызывает испуг у чиновников, так как его приход может раскрыть их недобросовестность и мошенничество.

2. Бобчинский и Добчинский принимают Хлестакова за ревизора по нескольким признакам. Во-первых, Хлестаков прибывает в город со свитой, что свидетельствует о его значимости и высоком должностном положении. Во-вторых, он ничего не знает о местном управлении и находится в состоянии недалеком, что создает впечатление наивности и незнания. Рассказ Бобчинского и Добчинского о ревизоре очень живописный и фантастический, они описывают его особенности и важность с высокими метаfory и преувеличениями. Чиновники поверили им, вероятно, потому что такой важный и влиятельный человек, как ревизор, мог бы выглядеть непредсказуемым и эксцентричным, а рассказ Бобчинского и Добчинского подтверждал эту точку зрения.

3. Иван Александрович Хлестаков - главный герой пьесы, молодой бедный чиновник из Петербурга, который приезжает в провинциальный город и ошибочно принимается за ревизора. Он изображается как неряшливый и довольно глупый молодой человек, который не имеет никаких заслуг и достоинств, но всегда умеет выкрутиться и влюбить в себя окружающих.

4. Монолог Осипа, слуги Хлестакова, перед тем, как вывести его на сцену, добавляет комедийности и помогает понять характер Хлестакова. Осип описывает своего хозяина как гениального мужчину, который всегда находит ответ на любую ситуацию и может обмануть любого человека. Этот монолог показывает, что Хлестаков не только неряшливый и глупый, но и обладает некоторыми ловкостями и интриганством. Это добавляет интерес к его персонажу и вызывает смех у зрителей.

5. Сцена встречи городничего и Хлестакова производит комическое впечатление, потому что оба персонажа находятся в состоянии смятения и нервозности, не зная, что делать. Городничий пытается понять, кто на самом деле Хлестаков и зачем он пришел, а Хлестаков в свою очередь пытается производить впечатление важного чиновника, но его глупость и невежество сразу же обнаруживаются. Вся эта ситуация вызывает смех у зрителей, так как действия персонажей выходят за рамки рациональности и обоснованности.

6. Городничий не понял слова Хлестакова о том, что у него нет денег, он переврал их значения и обратился к своим жалким деньгам, думая, что речь идет о суммах во много раз больших. Это создает комическую ситуацию, потому что Хлестаков не имел ни копейки с собой, это противоречило его образу важного и богатого чиновника. Городничий искренне верил во внешнее благополучие Хлестакова и его денежные возможности, поэтому его неправильное понимание слов Хлестакова вызывает смех.
4,8(94 оценок)
Ответ:
1. Двусложный размер стиха с ударением на первом слоге называется ямб. В ямбе первый слог безударный, а второй слог ударный. Пример из приведенных строк: "Медленно тают снежинки".

2. Двусложный размер стиха с ударением на втором слоге называется такт. В такте первый слог ударный, а второй слог безударный. Пример из приведенных строк: "Встаёт заря во мгле холодной".

3. Трехсложный размер стиха с ударением на втором слоге называется дактиль. В дактиле первый слог безударный, а второй и третий слоги ударные. Пример из приведенных строк: "На заре ты её не буди".

4. Трехсложный размер стиха с ударением на третьем слоге называется анапест. В анапесте первые два слога безударные, а третий слог ударный. Пример из приведенных строк: "Вот моя деревня".

5. Трехсложный размер стиха с ударением на первом слоге называется амфибрахий. В амфибрахии первый и третий слоги ударные, а второй слог безударный. Пример из приведенных строк: "Ранними летними росами".

Определение стихотворных размеров:

1) Медленно тают снежинки - амфибрахий
2) Встаёт заря во мгле холодной - дактиль
3) На заре ты её не буди - дактиль
4) Вот моя деревня - анапест
5) Ранними летними росами - амфибрахий
6) По краю улицы цветут - ямб
7) Что так жадно глядишь на дорогу - такт
8) В песчаных степях аравийской земли - такт
9) Муха, муха, цокотуха - ямб
10) Но только что сумрак на землю упал - ямб
4,4(47 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ