Группа 4
выразительно прочитайте стихотворение.
определите тему и идею стихотворения.
определите, какие темы переплетаются в этом стихотворении. какую тему можно назвать
главной? докажите.
прочитайте справку. живя в петербурге, пушкин был светским человеком, он
бывал в обществе, был любимцем публики и женщин.
и зима 1825 года, село михайловское под псковом — туда александр сергеевич пушкин
был отправлен в очередную ссылку. там он оказался совсем один, и только няня арина
родионовна скрашивала его одиночество. оторванный от семьи и друзей, от дома, пушкин
продолжал писать. в михайловском он создал более 100 произведений. и все же ему было
грустно одному. не с кем было поговорить о новой книге, не с кем поспорить. он один вдали от
друзей. в долгие зимние вечера поэт много беседовал с няней, читал ей стихи, слушал ее песни и
сказки. она стала его вдохновителем. один из таких зимних вечеров и описан в его стихотворении
"зимний вечер”.
какой иносказательный смысл приобретают образы бури и зимнего вечера. что, по вашему
мнению, сближает лирического героя и образ-персонаж стихотворения? раскройте
автобиографический смысл стихотворения.
• Можно заняться любимым делом, о котором, возможно, мечтали всю жизнь, осуществить свою мечту.Уделять побольше внимания внукам, прочитать книги, до которых в силу тех или иных обстоятельств так и не удалось добраться.
• Ты счастливее .Ты не испытываешь счастье всю свою жизнь.Процент 60-летних, довольных своей жизнью, равен количеству 18-летних.
• Пожилые люди волнуются меньше.
• Лучше спишь.
• Становишься выносливее. Спортсмены, занимающиеся спортом на выносливость, в целом делают это лучше, если им перевалило за 50.
• Улучшаются отношения с родственниками Ты наверняка не раз совершал глупые поступки, обижал маму, спорил с отцом, не хотел мириться и не звонил неделями. В зрелом возрасте наши отношения с окружающими значительно улучшаются.