ответ:
в повести «бедная лиза » карамзин затрагивает тему противостояния города и деревни. в ней главные герои (лиза и эраст) являются примерами этого противостояния.
лиза - крестьянская девушка. после смерти отца она и ее мать обеднели, и лиза была вынуждена браться за любую работу, чтобы заработать на хлеб.
продавая цветы в москве, лиза встретила молодого дворянина (эраста), которого тут же полюбила. но после предательства эраста она утопилась в пруду.
главные черты характера лизы – умение преданно любить и доброта. девушка живет не разумом, а чувствами и видит в людях только добро.
лизина доброта и явилась главной причиной ее смерти, и смерти ее матери.
эраст - светский молодой человек с добрым сердцем, но ветреным и слабым. ему надоела общественная жизнь, и он пытается ее изменить. в этом эрасту появление в его жизни любви к лизе. ему кажется, что он любит ее, но потом все его чувства проходят.
чтобы сбежать от лизы эраст отправляется на войну, где он вместо того чтобы сражаться с врагами тратит свое время на игру в карты. проиграв почти все свое имение, он женится на богатой пожилой вдове.
образ эраста связан с губительной силой города, которая уничтожает доброго человека.
предательство-это главная причина смерти лизы и самая большая ошибка эраста.
персонаж анюты введён в текст не случайно, она - отражение главной героини, её двойник. такая же молодая крестьянка, чстная, поскольку ей мжно доверить передать старушке-матери лизы солидную сумму денег - десять империалов, или 100 рублей. при этом лиза говорит, что деньги "не ворованные". таким образом сцена, в которой лиза отказывалась брать за продажу букета рубль, говоря, что букет стоит всего 5 копеек, повторяется: не в привычке обеих девушек брать чужие денги, каждую копейку они зарабатывают сами тяжёлым крестьянским трудом.
анюта - это собирательный образ читательниц, которых автор хотел бы уберечь от повтрения трагедии лизы. как лиза рассказывает анюте часть своей , так и камзин рассказывает своим читателям и читательницам. лизе тоже было пятнадцать лет, когда она лишилась отца, возраст анюты - пятнадцать лет - называется не случайно. она вполне может повторить своей соседки.
Вандализм – одна из форм разрушительного поведения человека, приводящая к гибели культурных и иных ценностей. Этот термин произошел от названия древнегерманского племени вандалов. В 455 году они овладели Римом и уничтожили в нем множество памятников античного и христианского искусства, поэтому вандалами называют невежд, варваров, разрушителей ценностей.
Проявления вандализма приносят громадный финансовый ущерб, и приводят к негативным социальным последствиям. Так, по некоторым оценкам 30% затрат на ремонт в жилищно-коммунальной сфере приходится на ликвидацию последствий вандализма. Огромные убытки приносят регулярные поломки и хищения уличных таксофонов. Повреждения и хищения на железных дорогах, в метрополитене и на других видах транспорта ежегодно возрастают и приносят большой материальный урон. Похищаются и портятся мягкие сидения, диваны, обшивка, разбиваются стекла вагонов, стены пачкаются циничными надписями.
Помимо значительного материального ущерба, вандализм несет за собой и другие негативные потери обществу, причиняя психологические, физические травмы и невосполнимые разрушения памятников культуры и архитектуры. Так, за последнее время, среди подростков, находящихся летом за городом, одним из популярных развлечений стало бросание камней в окна проезжающих поездов. Подобная «шалость» приводит не только к повреждению вагонов и большим материальным затратам, но и к тяжелым случаям травматизма пассажиров, вплоть до смертельных исходов. Вот некоторые выдержки из Калининградской газеты: «Чтобы обеспечить милицейское сопровождение пассажирских поездов, пришлось снять охрану с нескольких объектов. Детский вандализм и кража металла постоянная головная боль железнодорожников…, за сутки группы вандалов вывозят до 15 тонн рельсов. Москва решила профинансировать создание специального подразделения, которое будет заниматься безопасностью консульских работников и пассажиров. Цена вопроса - почти двенадцать миллионов рублей в год» (из выступления начальника УВД на транспорте). Средства, действительно, весьма значительные и расходуются они не на благо общество неимущим, старикам, детям, а, по сути, на то, чтобы устранить последствия в пробелах воспитания наших детей. Предупреждение таких проявлений, профилактика разрушительного поведения детей и подростков, осознание ими последствий своих проступков во многом снизят эти расходы.
Циничные надписи на стенах домов, памятниках, загрязнение стен транспортных салонов – «граффити», замусоривание парков и скверов, разорение и вытаптывание клумб и цветников, битье стекол на остановках и в самом транспорте, портят лицо нашего города, всего того, что сопровождало нас с детства, и было дорого, как понятие своего дома и отечества. Разрушения свидетельствует о социальном неблагополучии, враждебном протесте и надругательстве над общественными устоями.
Социологами установлено, что появление даже незначительных и случайных разрушений, надписей, рисунков чаще всего последующим разрушениям этих объектов. Испорченные объекты кажутся «ничейными», стимулируют дальнейшую их порчу и снимают социальные запреты. Вот почему на восстановление испорченных объектов, ремонт, замену, смывание надписей, устранение многочисленных объявлений, требуются громадные материальные затраты и большие физические усилия.