объяснение:
в своей повести «капитанская дочка» пушкин показал, как постепенно преображается личность его героя. от природы в нем заложено много достойных качеств, но подлинного раскрытия они достигают только в жизненных испытаниях, и мы видим, как легкомысленный юноша, почти мальчик, становится мужчиной, зрелым человеком, способным отвечать за свои поступки.
главное меню
главная
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
готовимся к егэ по

«на краю ойкумены»
повествование начинается во время правления фараона джедефра четвёртой династии древнего царства египта (2566 — 2558 год до н. э.) . джедефра хочет продолжить славу великого фараона джосера и по совету мен-кау-тота, верховного жреца бога тота, посылает морскую экспедицию под началом своего казначея баурджеда. экспедиция отправляется на юг с целью поиска знаменитой загадочной страны пунт. в египетской картине мира огромный океан великая дуга окружает всю землю. через два года после начала экспедиции фараон джедефра убит жрецами бога ра, соперничающими с жрецами тота. новым фараоном становится хафра, брат джедефры. он возобновляет строительство великой пирамиды.gmj
наташа, у которой было четверо детей, три дочери и сын, полностью отдалась семье, потому что никак иначе и не могло получиться. отношения с мужем у неё сложились необычными. за порогом дома он не имел права даже улыбнуться посторонней женщине, наташа не позволяла ему этого делать и вела себя, как хозяйка положения.
а внутри дома всё было наоборот. посторонних женщин там почти не было, и хозяином становился пьер. когда он что-то делал, читал или писал, никто из не мог и звука произнести. и наташа выполняла любую его прихоть и полностью подчинялась ему. это было ему призом за то, что он примерно вёл себя на улице, не ездил во всяческие клубы и не транжирил деньги. это нравилось и самому пьеру, и наташе, которая стала болезненно ревнивой. вот это новое качество натальи становится неожиданным.только они почему-то вылепили гения.
ответ:
объяснение:
петр гринев – это центральный персонаж в произведении а.с. пушкина «капитанская дочка». уже будучи человеком старым, он вспоминает о своей жизни, о трудностях, которые выпали на его долю. пушкин, описывая своего персонажа, пытается донести до читателя свои мысли о том, как должна формироваться личность настоящего человека чести и истинного дворянина.
воспоминания, которым делится гринев, обращены к потомкам. он рассказывает нам о том, как оставаться человеком, не потерять самого себя, сохранить честь и достоинство.
рассказ начинается с самого рождения маленького петра. его родители были небогатыми дворянами, которые сильно любили своего единственного сына. сразу после рождения мальчика записывают в офицеры. петр, по его же словам, получил неважное образование. учил его дядька савельич, которому мальчик в 12 лет научился грамоте. также стали разбираться в лошадях. вторым учителем мальчика стал француз бопре. но и от него герой не получает стоящих знаний. маленькому петру больше нравится гулять с такими же детьми и гонять голубей.
в возрасте шестнадцати лет отец принимает решение отправить юношу в армию. хватит, мол, бегать по девочкам и заниматься какой-то чепухой. петр был даже рад такому стечению обстоятельств. он представлял службу как нечто, что принесет ему массу удовольствий и настоящей свободы от родителей. но вскоре выясняется, что отец отправляет сына не в петербург, а в самый дальний гарнизон. и наш герой, будучи человеком неопытным и, срого сказать, несколько , попадает в белогорскую крепость. по пути петр успевает неудачно сыграть в карты, серьезно обидеть своего учителя, и чуть не попасть под буран, от которого его спасает вожатый.
после всех испытаний, петр все же попадает в крепость. здесь, в течение многих лет, он встречает свою любовь, преодолевает множество трудностей и опасностей. тем не менее, службе, он становится настоящим мужчиной и находит смысл своего существования.
источник: сочинение становление личности петра гринева по повести капитанская дочка пушкина