М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Abtun
Abtun
19.03.2021 13:34 •  Литература

20 .
1. в чём своеобразие главных героев романтических произведений?
2.какие качества личности и почему наиболее ценимы писателями-романтиками?

👇
Ответ:
OlyaPo1
OlyaPo1
19.03.2021

ответ:

1 потому что у каждого героя в романе есть соя ванная миссия

2 качество любовь мечтаний вдохновение, потому что роман он расположен к сердцу

4,7(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Алика2018
Алика2018
19.03.2021
Героев рассказа несколько: маленький мальчик женя, его дядя, мама и бабушка. главный герой рассказа — живой, подвижный мальчик, который живет в своем мире. жене хочется познать неизвестное, раздвинуть границы своего маленького мира именно сейчас, и ни минутой позже. ребенок каждый день, каждый час, познавая мир, совершает открытия. вот мальчик вдруг обнаруживает, что солнечные блики на стене его комнаты похожи на причудливые фигурки каких-то сказочных гномиков. а вот утром малыш просыпается с новой мечтой, которая захватывает всю его душу: иметь цветные карандаши, которыми можно писать цифры! но взрослые ледяным тоном говорят ему, что сегодня — царский день (праздник царской семьи), и все магазины закрыты. но это неправда, ленивым и неповоротливым взрослым просто не хотелось выходить на улицу. но мальчику сейчас и немедленно хочется начать писать цифры! взрослые забыли, что сами когда-то были детьми и так же горели от нетерпения получить что-то именно сейчас и ни днем позже. они потом почувствовали, что поступили неправильно, но признавать свою ошибку не хотели. всего этого не мог, конечно, понять ребенок. мальчику так хотелось научиться писать цифры, что он уже не мог сдерживать своего нетерпения. дети не умеют притворяться и кривить душой. все их чувства и эмоции на виду. ребенок не может совладать с нахлынувшими на него чувствами: «радость, смешанная с нетерпением», все больше и больше овладевает им. он подпрыгивал, бил изо всей силы ногами в пол, звонко вскрикивал. ему казалось, что «жизнь со всего размаха ударила» его «тупым ножом обиды», и он «закатился бешеным криком боли, призывом на ». взрослые (мама, бабушка, дядя) считали своей обязанностью пресечь дурные наклонности мальчика, призвать к послушанию, заставить его смириться. мальчик обиделся, и на него не действовали никакие увещевания.
4,8(86 оценок)
Ответ:
14sanka
14sanka
19.03.2021

жил был Петя, очень он не любил ходить в школу. надо было рано вставать, одеваться, идти в школу. однажды Петя собрался в школу вышел на улицу и вдруг, он решил прогулять школу. на следующий день он стал младенцем и разговаривать он не умел! родители сильно напугались. они подумали что его ребёнка на какого то другого, но он не разучился писать и написал на бумажке родителям всю историю и сам собрался и в током виде пошел в школу. сразу как Петя пришел в школу он стал мальчиком! больше Петя не пропускал школу и он стал отличником!

Объяснение:

4,6(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ