1. Композиция, развязка сюжета, так как Зилов начинает звонить всем своим друзьям, и говорить что он умирает, на самом деле он просто не хотел оставаться один.
2. Данный эпизод раскрывает нам идею, пьесы. А именно идею о ом что нравственные ценности Зилова начинают рушатся, и уже не что ему не приносит радости. В эпизоде рассказывается то что Зилов находиться в глубокой депрессии, зовет друзей ради того чтобы на время повеселиться,, но стоит ему остаться одному, так он сразу уходит во в тот мир где ему все не нравиться.
3. Главный герой представлен в эпизоде, весьма жалостным человеком, у которого пропал интерес к жизни, ему уже ничего не приносит удовольствие. Автору главный герой раскрыть основную идею пьесы, своим чувствам безразличие ко всему, чем он бы не занимался.
4. Автор очень сочувствует главному герою, и пытается всячески . Но у Зилова идет процесс нравственного разрушения личности.
Объяснение:
Писатели 19 века давно стали классиками не только русской, но и мировой литературы. Их произведения до сих пор волнуют души современных читателей. И мне кажется, что это будет продолжаться еще не одно столетие.
Писатели 19 века, произведения которых мне запомнились, - это Ф.М.Достоевский, Л.Н.Толстой, А.П.Чехов, И.С.Тургенев, Н.В.Гоголь. Я считаю, что они занимались изучением не только поступков своих героев, но и их чувств, эмоций, мыслей, переживаний, т.е. их внутреннего мира. Они глубоко проникали в психологию персонажей, поэтому образы, созданные писателями, столь достоверны, что живы и спустя так много лет. Они по-прежнему волнуют наше читательское воображение, мы анализируем их поступки, хотим понять их размышления, хоть это и не всегда просто... Они от нас очень далеки и в то же время - близки, потому что главным сюжетом русской беллетристики 19 века является, конечно же, любовь.
Мне запомнилась повесть И.С.Тургенева "Ася". Внутренний мир девушки Аси очень прост: она мечтает о любви, робка и искренна, горда и самолюбива, недоверчива и в то же время решительна. Она любит господина Н., но тот отнюдь не прост. У него другие представления о браке; он боится, нерешителен в своих поступках, противоречив в своих убеждениях. Ему очень нравится Ася, но жениться на такой девушке? Нет, никогда. Она даже не узнает, что любима им.
Вот такую картину рисует перед читателем И.Тургенев. Его палитра очень разнообразна, внутренний мир героев богат и порой противоречив, т.к. они действуют часто вопреки своим чувствам.
Каждый человек в изображении писателей-классиков - целая вселенная с огромным и сложным миром внутри себя. Он полон грёз и мечтаний, его часто не понимают. Но он неповторим и неисчерпаем.
Хочется рассказать и о других писателях 19 века, о том, как они повлияли на мое мировоззрение и понимание человеческих поступков и характеров. Ведь и Чехов, и Толстой, и Гоголь - все эти писатели производят просто переворот в сознании молодого и еще неопытного читателя. Но пусть это останется темой для другого сочинения.
краткое содержание иван-крестьянский
жили в деревне старик и старуха и было у них три сына. как то напало чудо-юдо на деревню и пошли братья спасать деревню.
по дороге стретился им старик - снабдил братьев мечами, потом старуха - отдохнули братья у нее. пришли на место и решили дежурить ночью. в первую ночь пошел старший брат и проспал всю ночь, а иван дрался и чудищем. во вторую ночь пошел средний брат дежурить и тоже уснул - иван опять дрался с чудо-юдом. а на третью ночь иван пошел дежурить и опять - таки дрался и чудищем. и победил его. на обратном пути жены чудо-юда решили отомстить за мужа. воду травили, яблоки отравленные подкладывали и ковер-самолет подсовывали - пытались братьев убить. но иван о их затее прознал и братье спасал каждый раз. так они живы - здоровы и вернулись домой. на этом и сказке конец.
объяснение: