Это был обычный летний день. Солнце слепило наши глазки. Марина была необыкновенный ребенок, вместо того, чтобы гулять, она пошла в библиотеку. Владислава Сергеевна - библиотекарь. Она быстро нашла интересную книгу для девочки. Но предупредила, что нельзя представлять то, что читаешь. Марина улыбнулась и убежала. Вернувшись домой, она сразу села читать. К сожалению, она забыла о предупреждении и начала все представлять. Сказка имела название "Золушка". Попав в сказку, девочка сразу вспомнила о словах библиотекаря. Марина сидела и плакала, но тут явилась ее крестная мать - фея. И сказала : "Не плачь, Марина, тебе только нужно пережить всю сказку и ты вернешься домой." Девочку это немного успокоило, она пыталась выполнять все злой мачехи. И вот, наконец-то конец - бал. Марина танцевала с принцем, часы бьют двенадцатый час. Девочка убежала. Переступив порог дома, она вернулась в свою квартиру. Марина взяла книгу и сразу же отнесла ее обратно. Ей надолго запомнился этот день.
Романтизм (франц. romantisme), идейное и художественное направление в европейской и американской духовной культуре конца 18 — 1-й половины 19 вв. Французский romantisme ведёт родословную от испанского romance через английский romantic (романтический), передаваемое по-французски romanesque, а затем romantique и означавшее в 18 в. "странное", "фантастическое", "живописное". В начале 19 в. слово "Р." становится термином для обозначения нового литературного направления, противоположного классицизму . Лермонтов - продолжатель традиций poмантизма Дж. г. Байрона, В. А. Жуковского, Е. А. Баратынского, декабристской поэзии. Вмecте с тем новые условия, в которых протекала eгo литературная деятельность, наложили отпечаток на романтическое мироощущение поэта. Лермонтов разочаровывается в действительности и ценностях романтиков предшествующего поколения, что вызвано крушением иллюзий дворянской интеллигенции после разрома декабристов: общественные противоречия воспринимаются как неразрешимые, стремление к свободе - бесперспективно.В сознании романтического героя лермонтовских произведений идет борьба добра и зла, земного и небесного начал, возникает двоемирие. Разочарование является следствием повышенной требовательности к людям, миру, самому себе, и от этого в творчестве Лермонтова усиливается стремление к идеалу, укрепляется «вера гордая в людей и жизнь иную».Подобно героям Байрона, романтическая личность у Лермонтова чувствует отчужденность от мироздания, что приносит ей страдания, одиночество. Ее не мoгут удовлетворить земные страсти, потому что они временные, как, например, любовь («Любить, но кoгo же - на время не стоит труда, / А вечно любить невозможно...»). Стремление к иному, лучшему миру и ожидание eгo здесь, на земле, - одна из существенных черт романтизма. Жизнь, не отвечающая этим высоким требованиям, - «такая пустая и глупая шутка». Достойной целью героя являются действие и подвиг, поединок, героическое противоборство с враждебной силой. Духовное могущество исключительной личности выражается в ее воле, готовности к великим свершениям.В 1835-1841 годах происходит кризис романтичеcкoгo миросозерцания Лермонтова. Романтизм позднего периода лишен активно протестующего характера, он приобретает все более трагический оттенок. Всякое прикосновение лирического героя к миру оказывается конфликтным и даже гибельным для нeгo («Демон», «Смерть Поэта», «Морская царевна», «Мцыри», «Три пальмы», «Листок», «Пророк» ). В то же время поэт стремится к конкретному изображению социальной среды, быта индивидуального человека («Сашка», «Герой нашего вpeмени», «княгиня Лиговская»). Это уже движение к peализму. Происходит утверждение в поэзии и прозе таких духовно-нравственных ценностей, как любовь к родине, народу («Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова.), «Родина», ).Лирический герой приобретает суровую сдержанность, становится волевой личностью («Валерик.»). Eгo трагедия - это судьба мыслящей личности в условиях современной ему российской действительности («Прощай, немытая Россия...», «Дума».) и др.).Нарастание реализма затронуло все жанры творчества Лермонтова в целом. Особенно ярко это литературное направление проявилось в «гepoe нашего времени». В поздних произведениях поэта произошло, по мнению литературоведа А. И. Журавлевой, соединение черт paннeгo реализма и зрелого романтизма в органическое единство
Вернувшись домой, она сразу села читать. К сожалению, она забыла о предупреждении и начала все представлять. Сказка имела название "Золушка". Попав в сказку, девочка сразу вспомнила о словах библиотекаря. Марина сидела и плакала, но тут явилась ее крестная мать - фея. И сказала : "Не плачь, Марина, тебе только нужно пережить всю сказку и ты вернешься домой." Девочку это немного успокоило, она пыталась выполнять все злой мачехи.
И вот, наконец-то конец - бал. Марина танцевала с принцем, часы бьют двенадцатый час. Девочка убежала. Переступив порог дома, она вернулась в свою квартиру.
Марина взяла книгу и сразу же отнесла ее обратно.
Ей надолго запомнился этот день.