1. Где ты была летом? 2. В каких соревнованиях ты выиграла? 3. Какой был приз этих соревнований? 4. Что испортило тебе впечатление? 5. О чём говорила твоя соседка? 6. В какое время об этом говорила соседка? 7. Что ты говорила ей, чтобы она успокоилась? 8. Какое было у тебя чувство, когда она расстраивалась? 9. В каком месте находилась языковая школа? 10. Была ли ты рада двухнедельной поездке? 11. Какая была твоя соседка по комнате? 12. Могла ли ты вырваться от разговоров соседки? 13. Что раздражало тебя в соседке? 14. Заинтересована ли ты в учёбе? 15. В какую школу ты ездила?
Написано стихотворение четырехстопным дактилем, трёхсложной стопой с ударением на первом слоге. Перекрёстная рифмовка. Сравнивает себя с тучами : «Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники». Эпитеты : "тайная зависть, ядовитая клевета, открытая злоба, степью лазурною, с милого севера, цепью жемчужною". Метафорические эпитеты: "вечно свободные, вечно холодные, нивы бесплодные". етафоры одушевления, относящимися к тучам: "мчитесь вы, кто же вас гонит, чужды вам страсти и чужды страдания, вам наскучили нивы". олицетворение: "тучи- странники". Анафора: "Или на вас тяготит преступление?//Или друзей клевета ядовитая?".
2. В каких соревнованиях ты выиграла?
3. Какой был приз этих соревнований?
4. Что испортило тебе впечатление?
5. О чём говорила твоя соседка?
6. В какое время об этом говорила соседка?
7. Что ты говорила ей, чтобы она успокоилась?
8. Какое было у тебя чувство, когда она расстраивалась?
9. В каком месте находилась языковая школа?
10. Была ли ты рада двухнедельной поездке?
11. Какая была твоя соседка по комнате?
12. Могла ли ты вырваться от разговоров соседки?
13. Что раздражало тебя в соседке?
14. Заинтересована ли ты в учёбе?
15. В какую школу ты ездила?