М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Keranius
Keranius
25.03.2023 01:14 •  Литература

Умоляю !
каковы особенности творчестваа. а. иванова
(кратко)

👇
Ответ:
GrankaleS
GrankaleS
25.03.2023

Всех, без исключения, зрителей поражают размеры  картины – около 40 квадратных метров – что сравнимо, например, с однокомнатной квартирой – и масштаб изображенных на ней фигур.

Художественный максимализм был свойственен натуре Иванова, и он определил делом своей жизни создание произведения общечеловеческой значимости, для которого избрал «первый сюжет в свете». В одном из писем художник изложил свой замысел: «Я остановился на Евангелии от Иоанна! Тут, на первых страницах,  увидел я сущность всего Евангелия – увидел, что Иоанну Крестителю поручено было Богом приуготовить народ к принятию учения Мессии, а наконец и лично Его представить народу  ...»

Мы видим  разнообразные характеры – грани образного воплощения идеи «обращения человека к Христу». Всматривание и вслушивание требуют сосредоточенности и духовного внимания:  зритель, всматривающийся  в Христа и  предстоящих ему, также сосредотачивается. 

Такие хорошо известные особенности композиции как деление пространства на людное и безлюдное (с Христом), рождающее эффект «здесь» и «там»,  разнонаправленное движение правой и левой групп, «размыкающее» композицию первого плана, позволяют зрителю включиться в живописно-духовное пространство «Явления» в качестве одного из персонажей, к которому направлено движение Христа. Это движение преисполнено глубоким смыслом: Христос неоспоримо явился и присутствует как историческая и всегда актуальная реальность, неся с собой приговор и неизбежное обновление миру. 

Понимание искусства как жизнестроительной миссии наложило заметный отпечаток на русскую культуру XIX века, которая наследовала многовековые художественные традиции  Древней Руси.

После окончания  императорской Академии художеств он в 1830 году прибыл в Рим и приобщился к  напряженной умственной жизни: стал бывать в салоне Зинаиды Волконской, свел знакомство с философом Николаем Рожалиным, участником кружка любомудров. Беседы с философом укоренили в сознании Иванова идеи раннего романтизма о высоком предназначении искусства, которое воссоединяет в себе природу и дух, идеальное и реальное, являясь в этом смысле подобием творчества  Бога; пластические  искусства не сводятся к ремеслу, а «есть такая же умственная отрасль в человечестве, как поэзия и музыка!

Объяснение:

4,8(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
annakivilyova
annakivilyova
25.03.2023

Відповідь:

А. С. Пушкин воплотил в своем поэтическом слове мировую гармонию, и, хотя

в нем, страстном поэте, было так много непосредственной жизни и любопытства

к ней, что жизни он мог бы отдаться беззаветно. Он не только жил, но и

писал.

И оттого Пушкин - самое драгоценное, что есть у России, самое родное и

близкое для каждого из нас; и оттого, как заметил один исследователь

русской литературы, нам трудно говорить о нем спокойно, объективно, без

восторга.

Творчество этого богопоэта необыкновенно разнообразно, как сама жизнь.

Любовь, ненависть, смысл бытия, стремление к свободе, посмертная слава,

муки творчества - все это становится объектом поэтического исследования.

В своей поэзии Пушкин унаследовал лучшие традиции мировой и русской

литературы. Наиболее выразительно это проявляется в теме предназначения

поэта и поэзии. Над вопросом о своем поэтическом наследии задумывались все

поэты всех времен. Поэтому эпиграфом к стихотворению "Я памятник себе

воздвиг... " Пушкин не случайно выбирает начало оды Горация "Я воздвиг

памятник". Строки этого стихотворения перекликаются со строками Ломоносова

"Я знак бессмертия себе воздвигнул. Превыше пирамид и крепче меди... " и с

чувствами Державина: "Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный, Металлов

тверже он и выше пирамид... ". Но Пушкин понимает предназначение поэта в

том, чтоб, "обходя моря и земли, глаголом жечь сердца людей".

Поэтические строки Пушкина всегда предполагают бесконечное множество

осмыслений. Перечитывая его строки, каждый раз по-новому понимаешь их

содержание. Именно в стихотворении "К морю" Пушкин ассоциирует образ моря с

неспокойной бурной стихией, со "свободной стихией" борьбы.

Другое настроение воплощено в стихотворении "Я помню чудное мгновенье... ".

В нем Пушкин рассказывает не только о своей любви, но и о том, как его

жизнь повлияла на это чувство: "...Звучал мне долго голос нежный, И снились

милые черты". Стихотворение построено на сопоставлении двух образов: любви

и жизни. Жизнь идет своим чередом "в глуши, во мраке заточенья", но любовь

- это божество и вдохновенье, которые торжествуют над жизнью. Или - другая

тема. Тема смерти. Всегда в его творчестве совершается пир во время чумы,

всегда одновременно кто-нибудь пирует и кто-нибудь умирает: цепь жизнь-

смерть непрерывна. "Эта черная телега имеет право всюду разъезжать". И на

одном из этих празднеств, окаймленных черной смертью, Пушкин над нею

смеется, дерзновенно славит Царствие чумы и раскрывает глубины обезумевшего

сердца:

Есть упоение в бою,

И бездны мрачной на краю,

И в разъяренном океане

Средь грозных волн и бурной тьмы,

И в аравийском урагане,

И в дуновение чумы!

Все, все, что гибелью грозит,

Для сердца смертного таит

Неизъяснимы наслажденья,

Бессмертья, может быть залог.

Вся поэзия Пушкина является оправданием Бога, творца, оправданием добра. И

это ее назначение сказывается и в самой форме, в самих звуках его

стихотворений. Не только определенные сюжеты и общий строй его песен, но и

сами они как песни, даже отдельные тона их, ласкающие сердце, уже примиряют

с природой и жизнью.

Пушкин "видел и внимал" всю окружающую его жизнь. Его произведения именно

поэтому так близки многим читателем. Он смог "жить, чтоб мыслить и

страдать", и, читая его строки, мы мыслим и страдаем вместе с Пушкиным.

Пояснення:

4,7(37 оценок)
Ответ:
alinkarazborova
alinkarazborova
25.03.2023

Відповідь:

Я вважа , що  дитиною  рассказчик из книги Сент-Экзюпери нарисовал удава, проглотившего слона. Однако все взрослые, как один, видели на этом рисунке обычную шляпу. В конце концов рассказчик забрасывает свое увлечение рисованием — до встречи с Маленьким принцем. Тот сразу понимает, что на рисунке изображено не что иное, как слон внутри удава.

У Маленького принца гораздо больше воображения. Он просит рассказчика нарисовать ему барашка, но отвергает один за другим несколько вариантов. Зато нарисованный рассказчиком ящик приводит Принца в восторг. Ведь так он сам может вообразить барашка, который внутри.

Пояснення:

4,6(23 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ