М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
287888
287888
27.07.2021 12:18 •  Литература

Составьте кроссворд по терминам на урок родного !

👇
Ответ:
Job121
Job121
27.07.2021
Вот такой можно сделать кроссворд
(Если не видно,то там есть слово ОСНОВП)
Составьте кроссворд по терминам на урок родного !
4,4(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
KOTOMAKS06
KOTOMAKS06
27.07.2021

Острая,злободневная тема произведение-это вопиющие безобразия в больнице,которые творятся из года в год,и никто не пытается с этим бороться,боясь сделать ещё хуже.Грубость,на гране хамства, безразличие к больным и их страданиям,бездушие медицинских работников,для которых больные-это помеха для работы, абсурд, доведённый до предела.

 Идея рассказа-это попытка изменить систему абсурда к лучшему, обратить внимание общественности на актуальные проблемы.Сатира и юмор-это очень сильное средство давления на общественное мнение, сатира Зощенко очень тонка и он  высмеивает общественные пороки в надежде улучшить положение вещей,сделать нашу жизнь лучше.

"Смех сквозь слёзы"-всё смешное в рассказе становится грустным,так как от этого страдают живые люди.Попав в приёмное отделение больной видит объявление о выдаче трупов по часам ,что приводит его в замешательство.Человека с очень высокой температурой сажают в ванну,где уже находится полуживая старушка. Бесцеремонность персонала убивает морально,а принимать ванну, с такой температурой тела, вообще запрещено.Положить больного под окном и оставить на сквозняке абсурдно,никто не пытается ликвидировать сквозняк,хотя это по силам любому.Перепутать имена и сообщить домой,что нужно забрать тело,а пациент жив,зато могли пострадать его близкие,если у них слабое сердце.

4,5(70 оценок)
Ответ:
neeestii
neeestii
27.07.2021

Школьные Знания.com

Какой у тебя во классы Литература 16+8 б В сказке каменый цветок Мастер Данила столько времени, сил, труда,любви вложил в своё творенье - и разбил его. Почему?

Лёхабелый 14.05.2013

Отметить нарушение

ответ

Проверено экспертом

ответ дан

Luluput

Luluput

Данила талантливый мастер,он видит красоту камня и может раскрыть его в полную силу.Творение Данилы кажется ему несовершенным,он не сумел передать в цветке земную любовь,Хозяйка не успела подсказать мастеру,какой камень ему выбрать,чтобы получилось настоящее творение.Тогда бы цветок Данилы превзошёл красотой цветы Хозяйки и её подгорных мастеров.Данила поспешил,он пришёл к Хозяйке Медной горы,с показать ему Каменный цветок.Хозяйка Медной горы даёт Даниле право выбора,мастер должен выбрать между миром живых людей,и каменной красотой гор. Кто познавал тайну камня,те мастера теряли радость жизни,а затем и пропадали.Данила возвращается,разбивает дурман-цветок,как воплощённый только на половину ,а на барскую чашу плюёт,как на недостойную даже быть разбитой.Хозяйка знала,что открыв тайну Каменного Цветка Данила не сможет спокойно жить,для него красота камня важнее, и вернётся к ней.Так и случилось,Данила сбежал от невесты к Медной Горы Хозяйке.

4,4(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ