Ездила я летом к бабушке в деревню, свежий воздух, красота, молоко парное. Только очень жарким выдалось нынешнее лето. " В июле хоть разденься, а все легче не станет".Но мы с подругами на речке купались, загорали- никакой Турции не надо. Домой только кушать бегали. отдохнула так с недельку, а тут и бабушке начала, ведь "день летний -год кормит".В огороде полола сорняки, поливала и окучивала картошку. А луга вокруг деревни- разнотравье, цветов много, бабочки, кузнечики. А дед косить собрался для коровы сено на зиму заготавливать. " В цвету трава - косить пора",я ему обеды приносила и сама косить пыталась, только плохо получалось. Сноровка нужна. Жаль, что "дважды в году лета не бывает"...А бабушка говорила, что "лето сухое, жаркое-зима малоснежная будет, морозная".Вот и посмотрим, жду зимы! А на следующий год опять к ним поеду в гости!
1) мое мнение - виноват дядя. да, мальчик нетерпеливый, он слишком шумный и буйный, но ведь он - всего лишь ребенок. все дети любят шалить и прыгать. а цифры. ну как можно было просто так, чтобы показать свой характер и сделать ребенку наперекор, отказать ему в его рвении к знаниям. дядя сам понимает, что он неправ, но ничего не может с собой сделать. попытка быть "строгим и справедливым" не предусматривает никакие уступки. дядя считает, что виноват, конечно, в большей мере мальчик, потому что он - капризный ребенок. но и с себя полностью ответственности не снимает. мама и бабушка поддерживают дядю , ибо считают его вторитетом в воспитании мальчика. и, возможно, именно дядя распоряжается деньгами и они от него зависят. автор старается поддерживать нейтралитет, но видно, что симпатия его - на стороне мальчика. я тоже поддерживаю мальчика, потому что именно дядя из вредности, хотя он называет это воспитанием, отказывает мальчику во всех просьбах. 2) мне жалко мальчика. к нему все относятся строго - дядя для воспитания, мама и бабушка - просто чтобы поддержать дядю. дядю я , считаю, что таким "строгим воспитанием" он только портит ребенку детство. заставляет задуматься о взаимоотношениях взрослых и детей.
