1. « - это страстный призыв князей к объединению как раз накануне нашествия собственно монгольских полчищ» (к. маркс). встаньте в цитату название произведения:
а) «сказание о борисе и глебе»; б) «слово о полку игореве»;
в) «поучение» владимира мономаха; г) «повесть временных лет».
2. кто из героев «слова о полку игореве» «изронил золотое слово, со слезами
смешанное»?
а) ярославна, жена игоря б) святослав, князь киевский
в) всеволод, брат игоря г) сам князь игорь
3. что предвещало поражение игоря:
а) луч солнца; б) затмение солнца; в) луна.
4. значение «слова. . » велико:
а) своей отдаленностью во времени;
б) высотой культуры, ее самобытностью и народностью;
в) своим зорким взглядом в будущее.
5. карамзин противопоставляет главных героев – лизу и эраста:
а) описывая их внешность; б) рассказывая об их отношении к труду;
в) повествуя об их родителях.
6. эраст женился на богатой вдове, потому что:
а) благосостояние для него было важнее любви;
б) не мог продолжать отношения с крестьянкой;
в) в армии проиграл свое имение и остался без средств.
7. фраза из «бедной лизы», ставшая крылатой:
а) «однако ж, лиза, лучше кормиться своими и ничего не брать даром»;
б) «и крестьянки любить умеют»; в) «смерть за отечество не страшна…».
8.эпитет «бедная» в названии произведения означает:
а) нищая; б) обездоленная; в) несчастная.
9. новаторство карамзина проявилось:
а) в обличении социального неравенства героев;
б) в осуждении паразитического образа жизни эраста;
в) в детальном изображении внутреннего мира героини.
10. анализу какого произведения посвящена статья и. а. гончарова «мильон терзаний»?
а) а. с. пушкин «евгений онегин»;
б) а. н. радищев «путешествие из петербурга в москву»;
в) а. с. грибоедов «горе от ума».
11. какой элемент композиции художественного произведения не является обязательным?
а) завязка; б) кульминация; в) развязка г) эпилог
12. определите жанровую принадлежность произведения «горе от ума»:
а) комедия; б) трагедия; в) роман в стихах.
13. чем заканчивается «горе от ума»?
а) свадьбой героев; б) отъездом героя; в) смертью героя.
14. высказывание «и дым отечества нам сладок и приятен» принадлежит:
а) стародуму из «недоросля» б) чацкому из «горя от ума»
в) мужу татьяны из «евгения онегина» г) молодому солдату из «бородина»
15. что лежит в основе сюжета комедии «горе от ума»?
а) любовная интрига; б) конфликт «века нынешнего» и «века минувшего»;
в) дуэль между чацким и фамусовым.
16. узнайте героя произведения «евгений онегин»:
легко мазурку танцевал
и кланялся непринуждённо…
а) ленский; б) онегин; в) дубровский.
17. как онегин узнает о любви татьяны?
а) ему рассказал ленский; б) из письма ольги; в) из письма татьяны.
18. кому пушкин уже в детские годы почувствовал близость к народу?
а) матери; б) дяде; в) няне.
19. кому посвящено стихотворение «во глубине сибирских руд…»?
а) декабристам; б) императору александру; в) наталье гончаровой.
20. о каком памятнике говорит а.с. пушкин в одноименном стихотворении?
а) о памятнике петру первому; б) о своем наследии;
в) о памятнике державину.
21. укажите, к какому направлению относится роман а. с. пушкина «евгений онегин»:
а) классицизм; б) сентиментализм; в) реализм; г) романтизм.
21. назовите стихотворение, в котором бог повелевает своему посланнику “глаголом жечь сердца людей”:
а) “пророк”; б) “узник”; в) “памятник”.
22. луна, как бледное пятно,
сквозь тучи мрачные желтела…- здесь:
а) аллегория; б) сравнение; в) антитеза.
23. выберите правильную последовательность смены одного направления другим:
а) сентиментализм, классицизм, реализм, романтизм;
б) классицизм, реализм, сентиментализм, романтизм;
в) классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм;
г) романтизм, сентиментализм, реализм, классицизм
Одним из моих любимых литературных героев является не силач с огромными мускулами, а всего лишь маленький мальчик, очень одинокий и поэтому такой трогательный. Вы наверное догадались, что это главный герой сказки Маленький принц, которую написал французский писатель и лётчик Антуан де Сент Экзюпери. Его герой, этот незащищенный ребенок, проживал один одинешенек на маленькой крошечной планете, величина которой была равной простому дому. Каждое утро он занимался уборкой этой самой планеты, выпалывал семена растений баобабов. Он очень старательно ухаживал красавицей-розой, выросшей как чудо из семечки. Но цветок постоянно обижает маленького принца своими колкостями, он все время капризничает. И в один прекрасный день мальчик решает уйти от розы и отправиться в путешествие на другие планеты. Где он только не побывал, но везде его не покидало чувство одиночества, для всех он был чужим. Во время своего путешествия он встречал многих: и короля, хвастающегося своим превосходством и красотой, и пьяницей, постоянно пьющим с одной только целью, забыть о том, как стыдно ему это делать. На своем пути малышу встретился деловой человек, ему не хватало времени, чтобы жить, так как он все время занимался подсчетом каких-то ненужных чисел. Затем он завел знакомство с ученым, который уже ничего не видел из-за прочитанных книг.
Мальчик был сильно удивлен всем увиденным, особенно одинокими и несчастными людьми и их бесполезными занятиями. Он хотел и очень мечтал найти для себя друзей, а в тоге получилось, что стал совсем одиноким. Он вернулся обратно на свою родную планету, где стал поливать и защищать свою розу от ветра и понял, что нет лучше места, чем это. Здесь он мог и поделиться частичкой своего маленького, но очень нежного и доброго сердца. Он полюбил этот колючий цветок, так как почувствовал ответственность за него. Что меня очень привлекает этом герое? Он стал ответственным за того, кого приручил. я так много написала потому что я писательница я люблю писать стихи и прочее