М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Thanks2y
Thanks2y
20.03.2020 09:05 •  Литература

Сочинение "ревизор" гоголь , напишите!

1. вступление (кратко)
что известно о замысле комедии? о ее театральной постановке? эпиграф.
2. основная часть
в центре авторского внимания - чиновники провициального города:
экспозиция позволяет составить впечатление о чиновниках. какое ? проанализируйте, как обстоят дела в каждой сфере.
что чиновников связывает и позволяет действовать столь слаженно? почему завязывается "мнимый конфликт? " у героев есть лишь один удержать власть? какой?
3. заключение. город n и россия
почему николай 1 увидел в представленном гоголем городе россию? установите связь с началом сочинения, дополните свое понимание идеи "ревизора? " что позволяет читателю увидеть в чиновниках и обителях этого города россию "в миниатюре? "
роль немой сцены. немая сцена - логично завершение комедии,по скольку замысел гоголя был связан с мыслью, желанием "извлечь" , "исправить? " кого,от чего?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
80zumani
80zumani
20.03.2020

1.Маша Миронова

2.Круглолицая, румяная, с светло‑русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у нее так и горели и 18‒и летняя девушка.

3. происходит во время крестьянских войн(1773г-1775г)в Симбирске и Оренбурге.

4. любов между Маши,Гринева

5.Гринёв остался воевать в другой крепости , и потом Гринёва арестовали

6.Маша собралась ехать в Петербург, сказав родителям Гринёва, что вся будущая судьба её зависит от этого путешествия

7. гуляя по саду, она встретилась и разговорилась с одной знатной дамой. Маша рассказала ей про Гринёва, и дама обещала

8.Императрица объявила ей об освобождении Гринёва

4,5(31 оценок)
Ответ:
toshaprostakis45
toshaprostakis45
20.03.2020

ответ:В рассказе Евгения Носова “Живое пламя” ценральным образом становится мак. Он связан с идеей рассказа. Мак сравнивается с человеческой жизнью: “Короткая у него жизнь. Зато без оглядки, в полную силу прожита. И у людей так бывает”. Это предложение дает понять, для чего автор вводит в произведение этот интересный образ, и кажется, что никаких дальнейших рассуждений не нужно: смысл рассказа и так становится ясен.

В христианской литературе распространено представление, что маки растут на крови распятого на кресте Христа (мак как символ невинно пролитой крови).

Но сочетание “живой огонь” имело еще и другое толкование: огонь часто представлялся живым существом, “по некоторым поверьям, огни, как и люди, различаются между собой и даже имеют свои собственные имена.

Согласно народным поверьям, огонь ест, пьет и спит, подобно человеку” . В древности существовали легенды, что душа человека может “прорастать на могилах деревьями, цветами или травами” . Маки, подобно человеческой жизни, сначала распустились, затем пламенели, гасли и сгорели.

Жизнь человека так же коротка, но прекрасна. Огонь в рассказе ассоциируется с душой человека, отдавшего свою жизнь во имя жизни других. Маки как символ внезапно оборвавшейся молодой жизни горят, “пламенеют”, но огонь этот живой, приносящий слезы очищения. И если в центре рассказа перед нами всего несколько маков, то в финале – это уже “большой костер” огненных цветов. Он напоминает вечный огонь. Знак вечной памяти и молчания.

Объяснение:

4,8(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ