М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Angelim
Angelim
03.05.2021 15:22 •  Литература

Создайте текст,ответив на вопросы (комедия ревизор)
1. где и когда происходят события комедии?
2.каким вы представляете уездный город и порядки в нём?
3.кому принадлежит власть в городе? какова их деятельность?
4.почему большое значение отведено в комедии мотиву взятки ?
5.как живётся горожанам?
6.как вы думаете,изменит ли приезд настоящего ревизора порядки в городе?

👇
Ответ:
mashaaa98
mashaaa98
03.05.2021

1)события происходят в городе Н ( то есть не конкретный город, а любой город России. заглядывая далее, могу сказать, что Гоголь подразумевал сразу несколько городов, так как эта ситуация не редка и может произойти в любом городе страны). время-18-19 век

2) город мрачноват и беден. точнее, сам мэр в городе богат, так как грабит казну, а сам город живет в нищите. например, в городе нет даже церкви! Потому что власть решила собрать деньги на церковь, сказать, что церковь сгорела и взять деньги себе. Так и они получили деньги за церковь которую никогда и не строили вообще.

3) городничий- Антон Антонович Сквозник-Дмухановский

Лука Лукич Хлопов-смотритель училищ

Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин -судья

Артемий Филиппович Земляника -попечительно богоугодных заведений

Петр Ивановия Бобчинский и Петр Иванович Добыинский - городские помещики

Свистаунов, Пуговицын, Держиморда - полицейские

4) ПОтому что и по сей день одна из основных проблем страны-взяточниство, казнокрадство.

5) живется плохо, так как как я уже говорила, власть держит город в нищите, обогащая лишь свои карманы

6)

Думаю, нет. Так как власть сделает все, чтобы оставить свой прежний ритм жизни-постоянно воровать деньги . из города и обманывать. Поэтому, они скорее так же как и Хлестакову предложат взятки, нежели попытаются что то исправить

4,8(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
яяя615
яяя615
03.05.2021
Встихотворении н.а.некрасова "железная дорога" рассказывается о тяжёлом, невыносимом труде рабочих, которые строили железную дорогу. у них не было не одной свободной минуты. и они были вынуждены в любую погоду постоянно работать.  рабочие которые построили эту железную дорогу были настоящими героями.те качества которые есть у них, могут быть только у настоящего человека. это терпение, трудолюбие,любовь к родине, стойкость характера и сила воли.именно такие качества народа показаны в стихотворении "железная дорога".
4,8(58 оценок)
Ответ:
Славик14102
Славик14102
03.05.2021

найдите значение произведения 1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2); 3)7/20*(-3/17)*(-8/2/21); 4)(-13,25)*(-5/10/13)* 2/3;найдите значение произведения 1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2); 3)7/20*(-3/17)*(-8/2/21); 4)(-13,25)*(-5/10/13)* 2/3;найдите значение произведения 1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2); 3)7/20*(-3/17)*(-8/2/21); 4)(-13,25)*(-5/10/13)* 2/3;найдите значение произведения 1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2); 3)7/20*(-3/17)*(-8/2/21); 4)(-13,25)*(-5/10/13)* 2/3;найдите значение произведения 1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2); 3)7/20*(-3/17)*(-8/2/21); 4)(-13,25)*(-5/10/13)* 2/3;найдите значение произведения 1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2); 3)7/20*(-3/17)*(-8/2/21); 4)(-13,25)*(-5/10/13)* 2/3;найдите значение произведения 1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2); 3)7/20*(-3/17)*(-8/2/21); 4)(-13,25)*(-5/10/13)* 2/3;1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2);1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2);1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2);1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2);1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2);найдите значение произведения 1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2); 3)7/20*(-3/17)*(-8/2/21); 4)(-13,25)*(-5/10/13)* 2/3;найдите значение произведения 1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2); 3)7/20*(-3/17)*(-8/2/21); 4)(-13,25)*(-5/10/13)* 2/3;найдите значение произведения 1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2); 3)7/20*(-3/17)*(-8/2/21); 4)(-13,25)*(-5/10/13)* 2/3;Какой учёный был удостоен Сталинской премии в 1942 году за многолетний труд по Джезказганским медным месторождениям?Какой учёный был удостоен Сталинской премии в 1942 году за многолетний труд по Джезказганским медным месторождениям?Какой учёный был удостоен Сталинской премии в 1942 году за многолетний труд по Джезказганским медным месторождениям?Какой учёный был удостоен Сталинской премии в 1942 году за многолетний труд по Джезказганским медным месторождениям?Какой учёный был удостоен Сталинской премии в 1942 году за многолетний труд по Джезказганским медным месторождениям?Какой учёный был удостоен Сталинской премии в 1942 году за многолетний труд по Джезказганским медным месторождениям?Какой учёный был удостоен Сталинской премии в 1942 году за многолетний труд по Джезказганским медным месторождениям?Какой учёный был удостоен Сталинской премии в 1942 году за многолетний труд по Джезказганским медным месторождениям?Какой учёный был удостоен Сталинской премии в 1942 году за многолетний труд по Джезказганскимнайдите значение произведения 1) 3/16*1/3*(-5/1/3); 2) (-2/19)*(-3/4)*(-9/1/2); 3)7/20*(-3/17)*(-8/2/21); 4)(-13,25)*(-5/10/13)* 2/3; медным месторождениям?

4,4(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ