Владимир Дубровский это сын бедного помещика Андрея Гавриловича Дубровского.
Владимир в Петербурге жил очень хорошо. Ему отправлял деньги отец. О часто играл в азартные игра и жил на полную катушку. В 8 лет Владимир попал в училище где учился 12 лет. Потом попал в военную часть. И отслужил там 3 года потом ушёл в отставку.
Потом Сын А. Г. Дубровского узнаёт что отец болен и приезжает в Кистенёвку. Он видит что отцу плохо но, потом отец умирает. Владимир поджигает отцовское поместье и уезжает.
Владимир претворяется что он учитель французского Дефорж. Он Саше сыну К.П. Троекурова. Но, до этого он побал у Глобова и Спицына.
Потом приезжает Князь Вирейский и влюбляется в Машу. Потом они Маша выходит за муж но, Дубровский приходит на свадьбу и хочет взять Машу с собой. Но Маша говорит-"Я уже дала клатву и не могу с тобой уйти". Дубровский уходит.
Потом Дубровский говорит всем что нужно расходиться. Все слушают Дубровского и уходя в разные губернии.
Я считаю что Дубровский человек со своим характером но он смелый, добрый,честный и понимающий.
"Мальчик у Христа на ёлке"
В рассказе Федора Михайловича Достоевского «Мальчик у Христа на ёлке» ставится проблема детских страданий в мире взрослых. Главный герой произведения – маленький мальчик, которому хочется найти место в окружающем мире. Но этому миру он оказывается не нужен. В городе все «кричат, бегут и едут», ночью светло, как днем, а от людей, которых встречает одинокий ребёнок на своем пути, он видит либо равнодушие, либо угрозу. «Блюститель порядка» отвернулся мимо, «большой злой мальчик» ударил, барыня дала ему в руку копеечку, а сама «отворила ему дверь на улицу». В итоге герой погибает, замёрзнув на каком-то дворе. Автор сочувствует мальчику и жалеет его. В его гибели и страданиях он винит взрослых людей, которые проявили равнодушие и бесчеловечность по отношению к ребенку. Ведь дети очень уязвимы и беззащитны. И взрослые об этом забывать не должны. Я согласна с позицией писателя. Дети не должны умирать от холода и голода, от людского равнодушия, как герой рассказа Ф.М. Достоевского. Ведь главное в жизни – это добро и сострадание, именно на них держится наш мир. Поэтому взрослые люди должны оберегать детей, окружать заботой, вниманием и преодолевать им жизненные трудности. Проблема детских страданий поднималась часто в литературных произведениях. Вспомним знаменитую сказку Г.К. Андерсена «Девочка со спичками». Героиня произведения - маленькая девочка, которую отец отправил в город продавать спички. Она брела по улицам с непокрытой головой и босая. Домой вернуться девочка не могла, так как боялась гнева отца. Ведь за весь день она не продала ни одной спички. И никто из окружающих людей не проявил к ней сострадания. Героиня сказки замерзла на улице, зажигая спички, и попала туда, «где нет ни холода, ни голода, ни страха – к Богу». Она вместе с бабушкой вознеслась на небо. Ганс Кристиан Андерсен не хотел мириться с жестокостью по отношению к детям, и через свое произведение он пытался пробудить в людях милосердие и сострадание к тем, кто в первую очередь нуждается в В произведении А.П. Чехова «Ванька» идет речь о девятилетнем мальчике, которого отправили на ученье в город к сапожнику. Там его бьют, не кормят досыта. Он даже не может спать по ночам, так как качает люльку с ребёнком. Мальчику плохо у сапожника, ему хочется вернуться домой, к дедушке. И он пишет ему письмо, где описывает свои страдания. Но дедушка не приедет и даже не узнает о переживаниях Ваньки. Ведь такого почтового адреса, который написал мальчик на письме, не существует. И про обиду и боль героя рассказа никто не узнает. Данные примеры показывают нам, что каждый человек изменить мир и сделать его лучше, добрее и благороднее. Он только должен приложить усилия. Именно так считал Ф.М.Достоевский, утверждая о том, что человек не имеет права проходить мимо несчастий, происходящих рядом с ним, так как он несёт ответственность как за свои собственные поступки, так и за любое зло, которое происходит в мире.